Collaborative Learning facilitated by Quizlet to Improve Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension

El objetivo de esta investigación es introducir aprendizaje colaborativo facilitado por Quizlet como una herramienta de aprendizaje de vocabulario efectiva, colaborativa, atractiva e interactiva. En base a eso, se utilizó un estudio cuantitativo guiado por un diseño de investigación pre-experimental...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ledesma Acosta, Brigita Valerina (author)
Format: masterThesis
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2241
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