Enhancing the Development of Speaking Skills in Secondary Students through Peer- Assessment
El objetivo de esta investigación fue mejorar la habilidad de hablar mediante la evaluación de pares. Los participantes fueron un grupo de 10 estudiantes, 6 mujeres y 4 hombres de una escuela secundaria pública ubicada en Manta, Ecuador. Los participantes eran de 2º año de “Secretaria Bilingüe” y su...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | eng |
| Publicat: |
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2762 |
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