Investigación-Acción Participativa como estrategia para mejorar niveles de bienestar e involucramiento en Educación Inicial

Este trabajo investigativo está enfocado en el mejoramiento de los niveles de bienestar e involucramiento en niños de nivel inicial de la escuela de educación general básica Mercedes González de Moscoso en la ciudad de Guayaquil. A través de la metodología acción participativa, se analizaron las car...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Tapia Soto, Mercedes De Jesús (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2021
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3008
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