El aprendizaje basado en problemas como enfoque pedagógico para la enseñanza de clínica respiratoria

Con la intención de tratar de erradicar prácticas docentes tradicionales y rígidas y de dinamizar el proceso de enseñanza – aprendizaje se realizó esta investigación en la que, mediante un enfoque constructivista, se empleó el Aprendizaje Basado en Problemas y Aprendizaje Colaborativo como herramien...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rodas Suárez, Mireya (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2015
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/770
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