Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación

El objetivo general planteado en el proyecto era crear un producto audiovisual (formato podcast) lo suficientemente atractivo para que fomente en los jóvenes universitarios el interés por el análisis de materias en ciencias sociales; en este caso de forma específica en materia relacionada con las Re...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vásquez Paredes, María Isabel (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/515
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1814632418453225472
author Vásquez Paredes, María Isabel
author_facet Vásquez Paredes, María Isabel
author_role author
collection Repositorio Universidad Casa Grande
dc.contributor.none.fl_str_mv Balda, Andrea
Sosa, Andrés
dc.creator.none.fl_str_mv Vásquez Paredes, María Isabel
dc.date.none.fl_str_mv 2014-11
2015-07-03T23:33:40Z
2015-07-03T23:33:40Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
24 p.
dc.identifier.none.fl_str_mv Vásquez Paredes, María Isabel (2014). Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación. Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad Casa Grande, Guayaquil. 24 p.
http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/515
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Casa Grande
dc.relation.none.fl_str_mv Tesis;812
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Casa Grande
instname:Universidad Casa Grande
instacron:UCASAGRANDE
dc.subject.none.fl_str_mv PODCAST
PAP
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.title.none.fl_str_mv Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El objetivo general planteado en el proyecto era crear un producto audiovisual (formato podcast) lo suficientemente atractivo para que fomente en los jóvenes universitarios el interés por el análisis de materias en ciencias sociales; en este caso de forma específica en materia relacionada con las Relaciones Internacionales y actores no estatales”.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UCAGRANDE_ec2e098f3f99d8acb1bb59e2f3c3694d
identifier_str_mv Vásquez Paredes, María Isabel (2014). Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación. Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad Casa Grande, Guayaquil. 24 p.
instacron_str UCASAGRANDE
institution UCASAGRANDE
instname_str Universidad Casa Grande
language spa
network_acronym_str UCAGRANDE
network_name_str Repositorio Universidad Casa Grande
oai_identifier_str oai:localhost:ucasagrande/515
publishDate 2014
publisher.none.fl_str_mv Universidad Casa Grande
reponame_str Repositorio Universidad Casa Grande
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Casa Grande - Universidad Casa Grande
repository_id_str 0
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementaciónVásquez Paredes, María IsabelPODCASTPAPTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNENSEÑANZA SUPERIOREl objetivo general planteado en el proyecto era crear un producto audiovisual (formato podcast) lo suficientemente atractivo para que fomente en los jóvenes universitarios el interés por el análisis de materias en ciencias sociales; en este caso de forma específica en materia relacionada con las Relaciones Internacionales y actores no estatales”.GuayaquilLicenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones InternacionalesUniversidad Casa GrandeBalda, AndreaSosa, Andrés2015-07-03T23:33:40Z2015-07-03T23:33:40Z2014-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdf24 p.Vásquez Paredes, María Isabel (2014). Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación. Trabajo final para la obtención del Título Licenciado en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad Casa Grande, Guayaquil. 24 p.http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/515spaTesis;812http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Casa Grandeinstname:Universidad Casa Grandeinstacron:UCASAGRANDE2015-12-12T08:21:29Zoai:localhost:ucasagrande/515Institucionalhttp://dspace.casagrande.edu.ec:8080/Universidad privadahttps://www.casagrande.edu.ec/http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/oai.Ecuador...opendoar:02015-12-12T08:21:29Repositorio Universidad Casa Grande - Universidad Casa Grandefalse
spellingShingle Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
Vásquez Paredes, María Isabel
PODCAST
PAP
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
status_str publishedVersion
title Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
title_full Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
title_fullStr Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
title_full_unstemmed Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
title_short Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
title_sort Circuito de Podcast. Cómo utilizar un Podcast educativo en clases: recomendaciones y observaciones necesarias para su implementación
topic PODCAST
PAP
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
url http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/515