Improving students’ ability to write opinions using picture prompts and peer feedback: an action research study
Este estudio tuvo como objetivo mejorar la habilidad de los estudiantes para escribir opiniones utilizando indicaciones con imágenes y retroalimentación de los compañeros. La investigación se desarrolló con 37 estudiantes universitarios del módulo de inglés B1 del semestre II - 2021 a 2022. Ellos re...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3641 |
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