Influencia del libro-foro en el desarrollo de la expresión oral.

La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia del libro-foro en el desarrollo de la expresión oral. Cabe mencionar que el libro-foro es una técnica didáctica de discusión grupal que permite intercambiar ideas u opiniones sobre un libro. Se evidenciará la importancia de la comprensión lectora en el libro-foro. Asimismo, se reconocerá las habilidades del pensamiento presentes en este. Por otro lado, se demostrará el papel de la comunicación oral en la expresión oral. Se determinará los elementos paralingüísticos en la expresión oral. Finalmente, se comprobará el uso de las macrodestrezas lingüísticas de la escucha y del habla en la expresión oral. El proceso del estudio abarca un paradigma investigativo positivista, el enfoque fue cuantitativo, utilizando el nivel explicativo. Presenta un diseño cuasiexperimental, con una modalidad de investigación bibliográfica y de campo. Se debe agregar que se utilizaron pruebas pretest y postest, lo que quiere decir que se cuenta con dos grupos: el grupo de control y el grupo experimental. A su vez, en la metodología, la técnica empleada fue la observación con su respectivo instrumento que es la lista de cotejo. Por último, el estudio demuestra que el libro-foro mejora de forma significativa la expresión oral con presencia de las macrodestrezas lingüísticas y con el apoyo de los diversos elementos paralingüísticos.

• Main Author: Guitarra Sánchez, Jeniffer Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2024
• Subjects: Expresión oral; Comprensión lectora; Habilidades; Comunicación; Macrodestrezas; Oral expression; Reading comprehension; Abilities; Communication; Macro-skills
• Online Access: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34023