Educación ambiental enfocada a la conservación de especies de anuros altamente amenazadas, dirigida a los estudiantes de la Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Central del Ecuador, período 2015- 2016

El presente trabajo tiene como objetivo fomentar una educación ambiental enfocada en la conservación de especies anuros. Además de ofrecer un contexto sobre las corrientes, estrategias educativas metodológicas y tipos de educación ambiental que se aplican en la Carrera de Ciencias Naturales y del Ambiente, Biología y Química. La investigación buscó realizar un diagnóstico sobre el nivel de conocimiento, información y conciencia ambiental que poseen los estudiantes, con el fin de fomentar la sostenibilidad y formulación de estrategias para la conservación de anuros. La recopilación de información está fundamentada en las técnicas investigativas de la encuesta y entrevista. Para lo cual se tomó una muestra de 171 estudiantes, los cuales fueron encuestados y 3 expertos en la temática que fueron entrevistados. El análisis de datos, fue fundamentado en una estadística descriptiva de frecuencia y porcentaje, permitiendo interpretar en forma cuantitativa y cualitativa, logrando importantes conclusiones, las cuales nos permiten demostrar que existe falta de conocimiento en los temas relacionados con la conservación de anuros.

• Autor Principal: Beltrán Castro, Beltrán Castro (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2016
• Subjects: ANUROS; CONSERVACIÓN; EDUCACIÓN AMBIENTAL; ESPECIES AMENAZADAS
• Acceso en liña: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8806