Diseño de videos educativos para el aprendizaje significativo de los planetas del sistema solar en el estudiantado de octavo de la Institución Educativa Jorge Icaza en el periodo lectivo 2022 – 2023.

El presente trabajo de investigación y propuesta tecnológica tuvieron como objetivo principal, diseñar videos educativos para el aprendizaje significativo de los planetas del Sistema Solar en la Institución Educativa Jorge Icaza, ubicada en el sur de la ciudad de Quito. Dentro de la fundamentación teórica se expone y se detalla información recopilada relacionada al trabajo investigativo, como la sociedad de la información, las TIC, los planetas del Sistema Solar y sus características, recursos didácticos, videos educativos como herramientas en la enseñanza, y el aprendizaje significativo que es el objetivo de la propuesta tecnológica. En cuanto a la metodología aplicada, se basó en un enfoque mixto utilizando encuestas para recopilar información mediante el uso de cuestionarios, con un diseño de investigación no experimental, con un alcance exploratorio descriptivo y utilizando el tipo de investigación descriptiva y documental. Con los resultados de la investigación se pudo concluir que, los estudiantes no obtuvieron un aprendizaje significativo de los planetas del Sistema Solar y se registra que el uso de video educativos aporta al desarrollo de conocimientos en los estudiantes. Es por esto, que se desarrolló la propuesta tecnológica el diseñar videos educativos, con el objetivo principal de generar un aprendizaje significativo con recursos multimedia.

• Главный автор: Vallejo Santamaría, Andrés Ismael (author)
• Формат: bachelorThesis
• Язык: spa
• Опубликовано: 2022
• Предметы: Videos educativos; Aprendizaje significativo; Herramienta de apoyo; Planetas del Sistema Solar
• Online-ссылка: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28817