Las técnicas de escritura creativa en la producción de textos literarios del estudiantado de la Educación General Básica Superior
La actual investigación tuvo por objetivo describir las técnicas de escritura creativa en la producción de textos literarios narrativos, poéticos y teatrales del estudiantado de la Educación General Básica Superior. El estudio es relevante puesto que, en el currículo educativo vigente el tratamiento...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23631 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | La actual investigación tuvo por objetivo describir las técnicas de escritura creativa en la producción de textos literarios narrativos, poéticos y teatrales del estudiantado de la Educación General Básica Superior. El estudio es relevante puesto que, en el currículo educativo vigente el tratamiento de la literatura se enfoca en dos destrezas: la lectura y la recreación de expresiones estéticas; siendo la última la que propicia la estimulación del pensamiento divergente y da paso a que la o el discente comprenda, valore y adapte una obra desde sus vivencias e intereses. Respecto a la metodología, la investigación se enmarcó dentro de un enfoque cualitativo y se desarrolló bajo un diseño fenomenológico-empírico. Se eligió una muestra no probabilística homogénea conformada por 10 docentes del Área de Lengua y Literatura que imparten clases en octavo, noveno y décimo año. La técnica de recolección de datos fue la entrevista y como instrumento se aplicó un cuestionario de 10 preguntas. Los resultados obtenidos reflejaron que las habilidades escriturales de las y los educandos del subnivel superior requieren fortalecimiento. Así mismo, existen deficiencias en la práctica de la escritura creativa, puesto que el profesorado no dispone de suficientes referentes metodológicos para direccionar la construcción textual de manera lúdica. Por esta razón, se presenta una propuesta didáctica con estrategias de trabajo activo que servirá como base para motivar la creación de textos literarios en el alumnado de la Básica Superior. |
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