Evaluación de riesgos, amenazas y vulnerabilidades de la Unidad Educativa Particular Adventista Ciudad de Quito del Distrito Metropolitano de Quito en el periodo Julio-Diciembre 2017
En la investigación se evaluó los riesgos, amenazas y vulnerabilidades de la Unidad Educativa Adventista “Ciudad de Quito”. Se utilizó diferentes métodos como: Método de colores para valorar el nivel de riesgo, Análisis de vulnerabilidades, Método Simplificado de Evaluación de Incendios MESERI, Eval...
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| description | En la investigación se evaluó los riesgos, amenazas y vulnerabilidades de la Unidad Educativa Adventista “Ciudad de Quito”. Se utilizó diferentes métodos como: Método de colores para valorar el nivel de riesgo, Análisis de vulnerabilidades, Método Simplificado de Evaluación de Incendios MESERI, Evaluación de simulacro y se realizó una prueba de conocimientos a las brigadas de emergencia sobre Gestión de Riesgos y Primeros Auxilios. Las amenazas identificadas de la Institución son: PROBABLE movimientos sísmicos, incendios estructurales, erupciones volcánicas, caída de ceniza, vientos fuertes, accidentes de tránsito, caídas, asaltos y con una probabilidad baja de ocurrir con calificación de POSIBLE encontramos inundaciones, explosión de GLP, violencia civil, fallas en sistemas y equipos, en el análisis de vulnerabilidades de personas, recursos, sistemas y procesos puntualizan el nivel de riesgo que en este caso tiene un promedio de riesgo medio- bajo. Mediante el Método MESERI se obtuvo un puntaje de 7.5 lo que dio como resultado un nivel de riesgo ante incendios LEVE en estructura de hormigón, en estructura mixta se obtuvo un puntaje de 4.05 lo que dio como resultado un nivel de riesgo ante incendios MEDIO, En la evaluación de simulacro se obtuvo un promedio de 54/100 puntos, que nos da como resultado una calificación de REGULAR. Por lo tanto, no todo el personal participa, lo que aumentaría la vulnerabilidad, llevando a un aumento de victimas ante un desastre, se realizó una prueba de conocimiento a la brigadas de emergencias en la cual el resultado fue 41,66% de los evaluados es deficiente lo que nos indica que tendrían dificultad de enfrentar situaciones de emergencia y el 58.33% conoce del tema por lo tanto están preparados para enfrentar una emergencia. Según las evaluaciones realizadas a la institución se propuso a las autoridades tomar medidas de prevención y preparación, para que así exista disminución de las vulnerabilidades. |
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Las amenazas identificadas de la Institución son: PROBABLE movimientos sísmicos, incendios estructurales, erupciones volcánicas, caída de ceniza, vientos fuertes, accidentes de tránsito, caídas, asaltos y con una probabilidad baja de ocurrir con calificación de POSIBLE encontramos inundaciones, explosión de GLP, violencia civil, fallas en sistemas y equipos, en el análisis de vulnerabilidades de personas, recursos, sistemas y procesos puntualizan el nivel de riesgo que en este caso tiene un promedio de riesgo medio- bajo. Mediante el Método MESERI se obtuvo un puntaje de 7.5 lo que dio como resultado un nivel de riesgo ante incendios LEVE en estructura de hormigón, en estructura mixta se obtuvo un puntaje de 4.05 lo que dio como resultado un nivel de riesgo ante incendios MEDIO, En la evaluación de simulacro se obtuvo un promedio de 54/100 puntos, que nos da como resultado una calificación de REGULAR. Por lo tanto, no todo el personal participa, lo que aumentaría la vulnerabilidad, llevando a un aumento de victimas ante un desastre, se realizó una prueba de conocimiento a la brigadas de emergencias en la cual el resultado fue 41,66% de los evaluados es deficiente lo que nos indica que tendrían dificultad de enfrentar situaciones de emergencia y el 58.33% conoce del tema por lo tanto están preparados para enfrentar una emergencia. Según las evaluaciones realizadas a la institución se propuso a las autoridades tomar medidas de prevención y preparación, para que así exista disminución de las vulnerabilidades.The present research assessed the risks, threads and vulnerabilities of the Unidad Educativa Particular Adventista “Ciudad de Quito”. The following methods were applied: Assessment Method by color to evaluate the risk level, the vulnerability analysis, simplified method of fires assessment MESERI (according to its acronym in the Spanish language), drill assessment and a knowledge test was carried out to the emergency brigades on Risk Management and First Aid. The identified threats of the institution are: PROBABLE seismic movements, structural fires, volcanic eruptions, ash fallen, strong winds, traffic accidents, falls, assaults with a low level of POSSIBILITY The present research identified, flooding, GLP explosions, civil violence, systems and equipment failures, regarding the vulnerability analysis of people, resources, systems and processes identify the risk level established in a medium/risk average. Through the MESERI method, a score of 7.5 was obtained which presented LOW risk regarding to fire in the concrete structure; in mixed structure a score of 4.5 was obtained which is equivalent to a MIDDLE risk before fires. An average of 54/100 was the result of drill assessment, which shows a REGULAR risk level. It’s worth mentioning that not all the employees take part on the drill, which would increase the vulnerability as well as the number of victims before a disaster, a knowledge that can cause difficulties to manage emergency situations while 58.33% are prepared to face an emergency. According to the assesssments applied to the institution, the authorities received a proposal to take prevention and preparation measures in order to reduce the vulnerabilities.Quito: UCEOrtiz Abril, Henry Nelson2019-07-24T20:28:41Z2019-07-24T20:28:41Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSimbaña González, C. (2019). Evaluación de riesgos, amenazas y vulnerabilidades de la Unidad Educativa Particular Adventista Ciudad de Quito del Distrito Metropolitano de Quito en el periodo Julio-Diciembre 2017. Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Licenciado en Atención Prehospitalaria y en Emergencias. Carrera de Atención Prehospitalaria y en Emergencias. Quito: UCE. 156 p.BIBLIOTECA GENERAL - CIENCIAS DE LA DISCAPACIDADhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19040spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:01:53Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/19040Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:01:53Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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