Custodios de memoria: Creación de una red comunitaria para la identificación y registro del Patrimonio Cultural Inmaterial, presente en adultos mayores de La Parroquia “La Esperanza”, período junio-septiembre 2022.
El presente trabajo, relata la experiencia vivida en torno a la creación de una Red Comunitaria conformada por jóvenes locales, para la identificación y registro del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI), presente en la memoria de los adultos mayores de la parroquia La Esperanza-Pedro Moncayo, regist...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28676 |
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Add Tag | Summary: | El presente trabajo, relata la experiencia vivida en torno a la creación de una Red Comunitaria conformada por jóvenes locales, para la identificación y registro del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI), presente en la memoria de los adultos mayores de la parroquia La Esperanza-Pedro Moncayo, registrados como usuarios del Proyecto de Atención Integral al Adulto Mayor del GAD Parroquial. El objetivo de la investigación, fue determinar el rol que cumple el Trabajo Social en la creación y aplicación de este proyecto intergeneracional. Durante su desarrollo, se observó la importancia de generar metodologías participativas con relación a la cultura, para fomentar la participación y la organización social, en pro del desarrollo comunitario. Como resultado se exhibió el rol del Trabajo Social, la adaptación de la Metodología Rupak-Q, la capacitación de los participantes y la conformación de la Red Comunitaria. Estos hallazgos develaron que las metodologías propias de la profesión, como el Método de Grupo y de Comunidad, direccionados al acompañamiento desde el compromiso con la emancipación social, coadyuvaron en la construcción de un espacio de organización juvenil y encuentro intergeneracional, donde los jóvenes potenciaron sus capacidades y su interés por participar dentro de los procesos comunitarios. Finalmente, se puede concluir entre otras ideas, que la generación de espacios de participación social en torno al Patrimonio Cultural Inmaterial crea vínculos sociales, sentido de pertenencia y arraigo con la identidad cultural. En consecuencia, juntarse en torno a los saberes inmateriales que construyen las dinámicas de la cotidianidad, reconstruye y revaloriza, colectivamente, la memoria social. |
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