Los organizadores gráficos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Biología de segundo año de bachillerato general unificado en la unidad educativa del milenio “Jatun Kuraka Otavalo”, Imbabura, 2019-2020
La siguiente investigación se basa en la importancia del uso de los organizadores gráficos dentro del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura de Biología en este caso para el segundo año de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Del Milenio “Jatun Kuraka Otavalo”. Esta inv...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22937 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | La siguiente investigación se basa en la importancia del uso de los organizadores gráficos dentro del proceso de enseñanza aprendizaje para la asignatura de Biología en este caso para el segundo año de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Del Milenio “Jatun Kuraka Otavalo”. Esta investigación tiene un enfoque cuanti-cualitativo, es de tipo documental-bibliográfica con un nivel descriptivo. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta para 58 estudiantes y la entrevista para 3 docentes de Biología de la Unidad Educativa, de tal manera se pudo determinar que los estudiantes y docentes conocen de la importancia y las ventajas que se obtiene con el uso de los organizadores gráficos en el estudio de los contenidos educativos, sin embargo, los resultados obtenidos reflejan que los docentes no utilizan con frecuencia esta técnica en el desarrollo de sus clases. El uso de organizadores gráficos permite desarrollar habilidades cognitivas y a la vez facilita el aprendizaje. |
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