Metodologías activas orientadas a la motivación del aprendizaje del idioma inglés para los estudiantes de los cuartos grados de Educación Básica de la Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman de Cumbayá, durante el año lectivo 2011-2012
La presente investigación, tiene como objetivo principal comprobar si es que la aplicación de metodologías activas favorece a la motivación de los/as estudiantes de cuartos grados de Básica para aprender el idioma Inglés y de qué manera funcionan. La problemática que se determinó a través de las enc...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2014
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12106 |
| Oznake: |
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