Análisis socioléctico de los quiteñismos presentes en la obra “Cholos” de Jorge Icaza.
El objetivo general es analizar la relación del sociolecto entre los quiteñismos presentes en la obra “Cholos” de Jorge Icaza. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo a nivel descriptivo, con un diseño narratológico y modalidad documental/ bibliográfica. La metodología aplicada facil...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2022
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27828 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Sumari: | El objetivo general es analizar la relación del sociolecto entre los quiteñismos presentes en la obra “Cholos” de Jorge Icaza. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo a nivel descriptivo, con un diseño narratológico y modalidad documental/ bibliográfica. La metodología aplicada facilitó la identificación de las categorías de análisis extraídas de la obra Cholos. Para la selección significativa de quiteñismos se aplicó técnicas de lectura comprensiva, subrayado y fichaje. Los resultados manifiestan que los quiteñismos expresados a través de los diálogos son el resultado de una mezcla entre dos lenguas y es una consecuencia explícita del mestizaje. Además, los quiteñismos presentes en la obra son prueba sustancial de la intención del autor al plantear el conflicto de identidad del mestizo. Durante el análisis se encuentra la presencia de aumentativos, diminutivos, proclíticos, peyorativos, metaplasmos, entre otros. En conclusión, el trabajo constituyó un soporte sustancial que permitió reconocer las distinciones sociales causadas por conflictos, así como factores culturales que se pueden reflejar en el uso de la lengua en una comunidad. Por lo tanto, se recomienda aplicar el análisis lingüístico en las obras como aporte para los análisis literarios puros y además, ampliarlos desde otras perspectivas en el universo literario Icaciano. Finalmente, se plantea un ensayo que relaciona el desarrollo del pensamiento desde la psicología del lenguaje con el uso de la lengua en la novela. |
|---|