Gestión de estrategias digitales en la enseñanza – aprendizaje de la Tabla periódica de Química, Primer Año de Bachillerato General Unificado, del Colegio Municipal “Juan Wisneth”, D.M. de Quito, 2021 – 2022.

Gestión de estrategias digitales en la enseñanza – aprendizaje de la Tabla periódica de Química, Primer Año de Bachillerato General Unificado, del Colegio Municipal “Juan Wisneth”, D.M. de Quito, 2021 – 2022.

El presente trabajo tiene como objetivo determinar la gestión de estrategias digitales para la enseñanza - aprendizaje de la Tabla periódica de Química. Al ser la base del contenido de Química se debe investigar si existe la integración de recursos digitales al proceso de enseñanza- aprendizaje como...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Chiriboga Vizuete, Natasha Mikaela (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2022
Hasła przedmiotowe:	Gestión Estrategias digitales Proceso de enseñanza – aprendizaje Guía didáctica
Dostęp online:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27940
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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