Metodologías y ambientes de aprendizaje propicios para el desarrollo del programa de posgrado en el ámbito de las Ciencias Sociales

Frente a la necesidad de determinar que metodologías y ambientes de aprendizaje son las más utilizadas en programas de maestrías, el presente trabajo de investigación pretende caracterizar las metodologías y los ambientes de aprendizaje idóneos para ser utilizados en un nuevo programa de posgrado en el ámbito de la ciencias sociales, para esto se utilizó encuestas dirigidas a estudiantes de maestría de la UCE y de la PUCE y entrevistas dirigidas a expertos, de 7 universidades de la cuidad, con la aplicación de estos instrumentos se desarrolló la investigación, con la finalidad de generar una propuesta que pueda ser aplicada en el nuevo programa de Maestría que se implantara en la Carrera de Ciencias Sociales

• Auteur principal: Soliz Chillagana, Katherine Johanna (author)
• Autres auteurs: Vásquez Altamirano, Fátima Paulina (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2017
• Sujets: AMBIENTES DE APRENDIZAJE; PROGRAMAS DE POSGRADO
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12568