Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural en el área de matemáticas y física en estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Atahualpa, ubicado en la parroquia de Amaguaña, distrito metropolitano de quito, en el periodo lectivo 2024-2024.

La presente sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemática y Física en estudiantes de Primero, Segundo, y Tercero de Bachillerato General Unificado, de la Unidad Educativa Fiscal “Atahualpa”, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la Parroquia de Amaguaña,...

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書誌詳細
第一著者: Bonifaz Alcocer, Jonathan Paul (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2024
主題:
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Systematization of experiences from the rural pedagogical intervention in the area of Mathematics and Physics for first, second, and third-year high school students at the Atahualpa Public Educational Unit, located in the Amaguaña Parish, Metropolitan District of Quito, during the 2023-2024 academic year.
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Se darán a conocer las experiencias vividas las cuales involucran el crecimiento profesional docente. Asimismo, se fomentó la participación en el rol de docente realizando planificaciones de clase, reuniones de área, tutorías de curso, aplicaciones metodológicas de enseñanza, evaluaciones Trimestrales, de nivel y de grado. La población con la que se trabajó en la práctica rural en el área de Ciencias Naturales fue: en la asignatura de Física en 1ro BGU paralelo A; 2do BGU paralelo A, B; 2do Bachillerato Técnico A y 3ro BGU paralelo A,B; y área de Matemática con la asignatura de Matemática y Números complejos en 3ro BGU paralelo A, con un total de cinco paralelos. Para finiquitar, se detallan los conocimientos y experiencias adquiridas, logros personales, académicos y sociales obtenidos durante la práctica docente rural y durante la carrera universitariaThe present systematization of Experiences from the Rural Pedagogical Intervention in the Mathematics and Physics Area for students in the first, second, and third years of Unified General Baccalaureate at the Public Educational Unit "Atahualpa," Educational District 17D08, located in the Amaguaña Parish, Metropolitan District of Quito, during the 2024- 2024 academic year, aims to thoroughly present each of the strategies and methodologies applied during teaching practice in the classroom. The experiences that involve the professional growth of teachers will be shared. Likewise, participation in the role of teacher was encouraged through class planning, area meetings, course tutoring, methodological teaching applications, and term, level, and grade evaluations. The population that was taught during the rural practice in the area of Natural Sciences was: in the subject of Physics in first BGU, room A; second BGU rooms A, B; second Technical Baccalaureate, room A; and third BGU rooms A, B; and in the area of Mathematics with the subject of Mathematics and Complex Numbers in third BGU room A, totalling five room classes. To conclude, the knowledge and experiences acquired and the personal, academic, and social achievements obtained during the rural teaching practice and throughout the university career are detailed.PregradoLicenciado(a) en Matemática y FísicaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoMatemática y FísicaCasanova Villarruel, Edgar Joselito2024-12-16T15:13:45Z2024-12-16T15:13:45Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion105 páginas.application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamBonifaz Alcocer, J. (2024). Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural en el área de matemáticas y física en estudiantes de primero, segundo y tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Atahualpa, ubicado en la parroquia de Amaguaña, distrito metropolitano de quito, en el periodo lectivo 2024-2024. Universidad Central del Ecuador. Disponible en: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35613https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35613spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-17T08:00:14Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/35613Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-17T08:00:14Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
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