Análisis de los factores familiares asociados al rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central del Ecuador período 2018-2019

Este trabajo tiene como objetivo principal analizar la relación que tienen los factores familiares en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, enfocándose en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central del Ecuador periodo 2018-2019. Este análisis se realiza con el fin de conocer la realidad de la educación actual de los estudiantes para lograr el éxito y conocer como el factor familiar incide en el rendimiento académico. El método de obtención de la información se realizó mediante entrevistas mixtas y encuesta estructurada para examinar sus contextos universitario y familiar, sus percepciones acerca del apoyo que les brinda su familia, los problemas que enfrentan en su proceso académico, las expectativas propias y las familiares hacia su carrera y otros. Los resultados obtenidos mediante un modelo de regresión logística muestran que existe relación entre el apoyo que los estudiantes perciben y su ejecución académica, así como la importancia que tiene el incluir a la familia para promover y elevar el rendimiento académico

• Автор: Hidalgo Benavides, Jessica Michelle (author)
• Інші автори: Iguago Carpio, María Mercedes (author)
• Формат: bachelorThesis
• Мова: spa
• Опубліковано: 2020
• Предмети: RENDIMIENTO ACADÉMICO; INCIDENCIA; MODELO DE REGRESIÓN LOGÍSTICA
• Онлайн доступ: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21759