La aplicación del modelo Flipped Classroom en las habilidades productivas (oral y escrita) del idioma inglés
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal conocer cómo es la aplicación del modelo Flipped Classroom (clase invertida) en las habilidades productivas (oral y escrita) del idioma inglés. Dentro de este trabajo se habla de los pilares en los que se basa el modelo Flipped Classr...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2020
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22826 |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal conocer cómo es la aplicación del modelo Flipped Classroom (clase invertida) en las habilidades productivas (oral y escrita) del idioma inglés. Dentro de este trabajo se habla de los pilares en los que se basa el modelo Flipped Classroom, los fundamentos y las fases que corresponden a la teoría y práctica, es decir, cómo proceder con la aplicación del modelo pedagógico. En adición, se menciona varias actividades que se pueden aplicar con el fin de desarrollar las habilidades productivas del idioma inglés en estudiantes. Para la elaboración de la fundamentación teórica el Estado del Arte fue realizado como primer paso, este corresponde a una revisión bibliográfica en el cual se fue desarrollando un análisis crítico y una contrastación de la información con el fin de sustentar a cada variable. La metodología de esta investigación es de carácter exploratorio con enfoque cualitativo; además, tiene modalidad bibliográfica y documental. La información fue recopilada a través del análisis de varias fuentes primarias y secundarias como tesis, libros, artículos, entre otros. Adicionalmente se realizó el análisis de cada fuente a través de fichas de investigación como bibliográficas y electrónicas. Por consiguiente, con el análisis e interpretación de las fuentes de investigación se concluyó que la aplicación del modelo Flipped Classroom para desarrollar las habilidades productivas (oral y escrita) del idioma inglés es efectiva mediante la aplicación correcta de su teoría y esta se la puede llevar a cabo mediante la aplicación de actividades que se enfoquen en desarrollar dichas habilidades productivas asimismo que fortalezcan el trabajo activo y colaborativo en los estudiantes. |
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