Hábitos de Estudio y Funciones Ejecutivas en Estudiantes de Nivelación de una Universidad Pública
Trabajo de Investigación de la carrera de Licenciatura en Psicología Clínica, que tiene como objetivo relacionar los hábitos de estudio y las funciones ejecutivas en los estudiantes de nivelación de una Universidad Pública. La metodología empleada corresponde a un enfoque cuantitativo, con un diseño...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2023
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31096 |
| Ցուցիչներ: |
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Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | Trabajo de Investigación de la carrera de Licenciatura en Psicología Clínica, que tiene como objetivo relacionar los hábitos de estudio y las funciones ejecutivas en los estudiantes de nivelación de una Universidad Pública. La metodología empleada corresponde a un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de corte transversal y de alcance correlacional en una población de 143 estudiantes de nivelación, incluyendo a hombres, mujeres, comprendidos en dos grupos etarios; adolescencia y adultez temprana; a quienes se les aplico dos instrumentos, el inventario de hábitos de estudio de Ramírez Vera y el Brief A para evaluar las funciones ejecutivas. Los resultados obtenidos indican que existe una relación significativa entre los hábitos de estudio y las funciones ejecutivas de los estudiantes de nivelación. No obstante, existe mayor relación entre las funciones ejecutivas y los hábitos de estudio en el grupo etario de los adolescentes a comparación de la adultez temprana donde su correlación es escasa entre las funciones ejecutivas y las áreas evaluadas de los hábitos de estudio |
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