Ambientes virtuales para el aprendizaje de la educación ambiental enfocada a la conservación de mamíferos amenazados del Distrito Metropolitano de Quito, dirigida al séptimo de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal Julio Enrique Moreno, 2019 -2020
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo contribuyen los ambientes virtuales en el aprendizaje de la educación ambiental enfocada a la conservación de mamíferos amenazados en el Distrito Metropolitano de Quito, en el séptimo de educación general básica de la Unidad Educativa Muni...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20965 |
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Add Tag | Summary: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo contribuyen los ambientes virtuales en el aprendizaje de la educación ambiental enfocada a la conservación de mamíferos amenazados en el Distrito Metropolitano de Quito, en el séptimo de educación general básica de la Unidad Educativa Municipal Julio Enrique Moreno. La metodología de esta investigación tuvo un enfoque cualitativo-cuantitativo, no experimental, con un alcance descriptivo y transversal, la técnica que se aplicó fue la encuesta la misma que fue dirigida a 105 estudiantes, además se ejecutó una entrevista a los 2 docentes de Ciencias Naturales de la institución. Se logró evidenciar un conocimiento amplio sobre los beneficios de usar herramientas informáticas, pero escaso sobre el estado de conservación de los mamíferos tanto en estudiantes como docentes, por otra parte, se evidenció una predisposición por enseñar y aprender sobre estas especies a través de la educación ambiental, ya que consideran a la misma como una estrategia esencial para promover conciencia, reflexión y valores ambientales en la sociedad. Finalmente, este estudio destaca que la integración de un ambiente virtual ofrece nuevas formas de aprendizaje y para una posible solución a este problema y también para aprovechar las habilidades tecnológicas que hoy en día los estudiantes poseen se elaboró un guía de educación ambiental con talleres interactivos mediante el uso de la tecnología como recurso motivador con la finalidad de incentivar el cuidado y protección de los mamíferos que se encuentran en estado de amenaza o vulnerabilidad en la cuidad de Quito. |
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