Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal “Alangasí”, Distrito Educativo 17D08, 2024-2024.

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal “Alangasí”, Distrito Educativo 17D08, 2024-2024.

La intervención pedagógica rural realizada en la Unidad Educativa Fiscal “Alangasí”, situada en las faldas del volcán inactivo Ilaló, tiene como propósito fortalecer las competencias docentes de la interventora mediante el desarrollo integral de sus habilidades, conocimientos, destrezas, aptitudes y...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Flores Cupueran, Karla Dayana (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	Educación rural Ciencias Naturales Razonamiento Pensamiento crítico Valores Rural Education Natural Sciences Reasoning Critical Thinking Values
Online adgang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35595
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Sociales en sexto y séptimo de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Amable Arauz”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2024-2024.
af: Gualotuña Oña, Alisson Amanda
Udgivet: (2024)

Aplicación del método experimental utilizado en la enseñanza de las Ciencias Naturales en niños de sexto año de Educación Básica de la Unidad Educativa "Ing. Juan Suárez Chacón", año electivo 2023-2024
af: Fueres Aules, Jennifer Estefania
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Sociales en la asignatura de Historia en la Unidad Educativa Fiscal Atahualpa con los estudiantes de Bachillerato General Unificado y Técnico, paralelos A, B, C en el Distrito Educativo 17D08, periodo 2022-2023
af: Sanguña Llumiquinga, Nicole Fernanda
Udgivet: (2023)

La técnica del Kamishibai como estrategia pedagógica en el desarrollo de valores en niñas y niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa “Manuela Cañizares” del Distrito Metropolitano de Quito, en el período lectivo 2022-2023.
af: Cuarán Chagueza, Blanca Elisa
Udgivet: (2023)

El Pensamiento Crítico como una herramienta de desarrollo de Liderazgo
af: Guerrero Bejarano, Maria Auxiliadora
Udgivet: (2016)

Práctica pedagógica del pensamiento crítico desde la psicología cultural
af: Escobar Domínguez, María G.
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscal Alangasí, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Cadena Erazo, Stefany Edith
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Sociales en el Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscal “General Píntag” en el Distrito Educativo 17D08, período lectivo 2023-2024.
af: Vargas Galarraga, Luis Alejandro
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Sociales en décimos años de Educación General Básica Superior y Gestión Educativa en el Área de Inspección de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, periodo 2024-2024.
af: Cobos Maldonado, Angel Mateo
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en la Básica Superior y Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Bayas Castañeda, Martha Carolina
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales, asignatura de Ciencias Naturales en Décimos Años de Educación General Básica Superior B, C, F, G e Inspección General en la Unidad Educativa Fiscal Alangasí, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2023
af: Pastuña Bassantes, Delis Juraima
Udgivet: (2023)

La influencia de las actividades lúdicas en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico en los niños de 4 a 5 años de educación inicial 2 de la escuela Isabel Herrería Herrería año lectivo 2015-2016.
af: Franco Bermeo, Dixiana Karina
Udgivet: (2016)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales en el Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscal “Conocoto” Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Ramón Cuichán, Halderg Abraham
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal “Conocoto”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Gallegos Gonzaga, Shirley Gabriela
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal “Conocoto”, Distrito Educativo 17D08, Periodo Lectivo 2024-2024.
af: Veliz Narvaez, Lenin Paul
Udgivet: (2024)

La influencia de las Artes Escénicas en el desarrollo del Pensamiento Crítico de los estudiantes de 7mo de EGB en la asignatura de Estudios Sociales en la Unidad Educativa “Santa Mariana de Jesús” durante el período 2023-2024.
af: Anaguarqui Silva, Cyntia Estefania
Udgivet: (2024)

Aporte filosófico de Sócrates al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales, período 2023-2024.
af: Zurita Jumbo, Pamela Nicole
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Abelardo Flores”, Distrito Educativo 17D08, Periodo Lectivo 2024-2024.
af: Panchi Tapia, Lizbeth Patricia
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa “Conocoto”, Distrito Educativo 17D08, 2024-2024.
af: Flores Guanocunga, Christopher Alexis
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en el Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa "Abelardo Flores", Distrito Educativo 17D08, 2024-2024.
af: Tigasi Ruiz, Brenda Aceneth
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica y Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa “J.M Jijón Caamaño y Flores”, Distrito Educativo 17D08, 2024 – 2024.
af: Guingla Tatez, María Belén
Udgivet: (2024)

Influencia de las Inteligencias Artificiales en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de tercer semestre de la carrera en Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales, periodo 2023-2023.
af: Carrera Vela, Zahira Sinahi
Udgivet: (2024)

Digital critical thinking in the face of hybrid media ecologies
af: Ulloa López, Paola
Udgivet: (2025)

Sistematización De Experiencias De La Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Media y Básica Superior de la Unidad Educativa “Amable Aráuz”, Distrito Educativo 17D08, Periodo Lectivo 2024-2024.
af: Iza Oña, Marifé Mishel
Udgivet: (2024)

Diseño Universal del Aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de séptimo año de educación general básica de la UEP Corazón de María en la ciudad de Cuenca del periodo 2022-2023.
af: España Merchán, Martha Irene
Udgivet: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Educación inicial en la Unidad Educativa “José María Vargas”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Lara De la Cruz, Saned Cristina
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “José María Velasco Ibarra”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Chango Velasco, Andy David
Udgivet: (2024)

Sistematización de experiencias de la intervención pedagógica rural en el área de Ciencias Sociales en la Unidad Educativa Fiscal Conocoto. Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Tulcanaza Tulcán, Lesly Micaela
Udgivet: (2024)

Una alternativa didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de la Educación General Básica en el subnivel superior de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez de la ciudad de Cuenca.
af: Quizhpilema Romero, Jessica Carolina
Udgivet: (2019)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Media de la Unidad Educativa “José María Velasco Ibarra”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2023
af: Carguaquispe Ripalda, Cynthia Micaela
Udgivet: (2023)

Rutinas de pensamiento en el aprendizaje de Biología, Segundo Año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Municipal “Julio Enrique Moreno”, D.M. de Quito, 2024-2025.
af: Ramírez Tenesaca, Viviana Astrid
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en el Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa "Abelardo Flores", Distrito Educativo 17D08, 2024-2024.
af: Gusque Vilaña, Carla Melissa
Udgivet: (2024)

Análisis, clasificación y fundamentos filosóficos de los modelos de pensamiento crítico
af: Rodríguez, Angélica
Udgivet: (2023)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Educación General Básica Superior y Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa "Pedro José Arteta", Distrito Educativo 17D08, 2024-2024.
af: Benalcazar Yaguapaz, Dayra Yesenia
Udgivet: (2024)

How do we build ourselves from memory? español
af: Ortiz Zambrano, Gabriela Belén
Udgivet: (2019)

How do we build ourselves from memory? español
af: Ortiz Zambrano, Gabriela Belén
Udgivet: (2019)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Matemática en estudiantes de sexto de Educación General Básica, de la Unidad Educativa José María Vargas, Distrito Educativo 17D08, ubicada en la parroquia de Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023-2024.
af: Cornejo Leiva, Josselyn Stefania
Udgivet: (2024)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Ciencias Naturales en Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Alejandro Andrade Coello”, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: Andrango Simba, Dayssi Gabriela
Udgivet: (2024)

Pensamiento, educación y ciudadanía
af: Quezada Q., Fernanda
Udgivet: (2019)

Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el área de Ciencias Sociales en Educación General Básica Media, en la Unidad Educativa Benjamín Carrión, Distrito Educativo 17D08, periodo lectivo 2023-2024.
af: López Chicharrón, Michelle Stefania
Udgivet: (2023)