Técnicas de intervención aplicadas para la co-construcción del curso de liderazgo “Formando líderes” en la comunidad de Uyumbicho, en los meses de enero y febrero de 2024. Una mirada crítica desde un Trabajo Social Reconceptualizado.

El presente trabajo de sistematización reconstruye la experiencia obtenida en las prácticas preprofesionales de noveno semestre en la Comunidad de Uyumbicho con el grupo “San Cristóbal de Uyumbicho”, en enero y febrero de 2024, el cual albergaba conflictos internos como la participación pasiva, la comunicación poco asertiva y bajos niveles de trabajo en equipo. Por lo tanto, el objetivo de la presente es reflexionar las técnicas de intervención aplicadas para la co-construcción del curso de liderazgo “Formando líderes” en la comunidad de Uyumbicho. En cuanto al marco teórico, el escrito aborda el Trabajo Social Crítico, el enfoque humanista y la horizontalidad en la comunicación. Por otra parte, la reconstrucción de la experiencia se la realizó bajo el Modelo Metodológico Operativo del Proceso de Sistematización de Van de Velde que comprende: situación inicial, proceso de acompañamiento y situación actual, así que, se aplicaron entrevistas para la recuperación de registros. Los principales hallazgos son que las técnicas aplicadas permitieron crear espacios dialógicos para la construcción de nuevas formas de hacer a través del intercambio de saberes; y que, las técnicas que fueron adaptadas a la dinámica social del grupo fomentaron la participación de la población en cada uno de los encuentros para la co-construcción. Por otro lado, una de las principales recomendaciones es que el trabajador social debe innovar en planes de intervención no convencionales mediante la selección y aplicación de técnicas que logren desmantelar la lógica asistencialista para no considerar a la población como objeto de intervención.

• Auteur principal: Hidalgo Ortiz, Karla Dennise (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2024
• Sujets: Trabajo Social Crítico; co-construcción; adulto mayor; horizontalidad; Critical Social Work; co-construction; older adult; horizontality
• Accès en ligne: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35563