Material visual en el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés, en niños de Primer Año de Educación Básica, de la Unidad Educativa Lev Vygotsky durante el año lectivo 2013-2014

Material visual en el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés, en niños de Primer Año de Educación Básica, de la Unidad Educativa Lev Vygotsky durante el año lectivo 2013-2014

El presente proyecto se enfocó en la investigación del material visual como recurso didáctico que desarrolla la expresión escrita del idioma Inglés en niños y niñas de Primer Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Lev Vygotsky en el periodo 2013-2014. El objetivo general del proyecto fue det...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Zavala Cárdenas, Geanina Magdalena (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2015
Teme:	RECURSOS DIDÁCTICOS MATERIAL VISUAL EXPRESIÓN ESCRITA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS HABILIDAD LINGÜÍSTICA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
Online dostop:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12258
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Expresión escrita y su aporte en el aprendizaje del idioma inglés a estudiantes de la unidad educativa “Emigdio esparza moreno”, cantón Babahoyo, provincia los Ríos
od: Moreno Bastidas, Vanessa Fernanda
Izdano: (2017)

Picture Word Inductive Model para el Desarrollo de la Expresión Escrita del Idioma Inglés.
od: Toapanta Chanaluiza, Jeniffer Vanesa
Izdano: (2022)

Sintagmas conjuntivos en el desarrollo de la expresión escrita del idioma Inglés
od: Simbaña Carrasco, Christian Alexander
Izdano: (2019)

Estructuras gramaticales en el desarrollo de la expresión oral y escrita del inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Cotogchoa, Sangolquí, cantón Rumiñahui, Pichincha, período 2016.
od: Pillajo Criollo, Mónica Patricia
Izdano: (2017)

El material didáctico para fortalecer la expresión escrita, en el tercer año de Educación General Básica
od: Valdiviezo Lalangui, Jacqueline Elizabeth
Izdano: (2024)

Incidencia del conocimiento de las habilidades linguisticas en la expresión escrita de la lengua Italiana por los estudiantes de la Escuela de Lenguas Y LInguisticas Facultad de Filosofia Universidad De Guayaquil
od: Martinetti Guerrero, Ingrid Karina
Izdano: (2015)

La rúbrica en la expresión escrita del idioma inglés en el estudiantado del colegio Municipal Quitumbe a partir del octavo a décimo año de educación básica durante el período lectivo 2015- 2016
od: Menéndez Cueva, Carla Isabel
Izdano: (2016)

Problem-based learning en el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés
od: Panamá Paucar, Patricia Monserrat
Izdano: (2021)

Diarios en línea para el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés.
od: Barreno Suasnavas, Jovanna Cristina
Izdano: (2021)

Destrezas receptivas del lenguaje y su incidencia en la producción escrita del idioma ingles en los estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa Humberto Moreira Márquez de la ciudad de ventanas los ríos.
od: Valverde Castro, Esther Liliana
Izdano: (2016)

La motivación de la tecnología en el desarrollo de la escritura del idioma inglés en los primeros años de Bachillerato del Colegio Nacional Camilo Ponce Enríquez en el periodo 2013-2014
od: Cárdenas Sagbaicela, Tania Marlene
Izdano: (2015)

La evaluación formativa en la producción escrita del Idioma Inglés.
od: Castro Guerrero, Edison Enrique
Izdano: (2016)

Estrategia colocacional en el desarrollo de la expresión escrita en el idioma inglés en los estudiantes del tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Abdón Calderón del sur de Quito durante el período lectivo 2017-2018
od: Ochoa Espín, Shida
Izdano: (2018)

Elaboración y aplicación de un manual de estimulación en la expresión oral y escrita para mejorar el proceso de lecto – escritura en los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “c” de la escuela Juan Pío Montúfar Juan de Dios Morales de la parroquia Mulaló cantón Latacunga provincia Cotopaxi en el año lectivo 2013 – 2014
od: Bombón Benítez, Carmen Elizabeth
Izdano: (2014)

Elaboración y aplicación de un manual de estimulación en la expresión oral y escrita para mejorar el proceso de lecto – escritura en los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “c” de la escuela Juan Pío Montúfar Juan de Dios Morales de la parroquia Mulaló cantón Latacunga provincia Cotopaxi en el año lectivo 2013 – 2014
od: Bombón Benítez, Carmen Elizabeth
Izdano: (2014)

Las inconsistencias fonografémicas en el desarrollo de la expresión escrita en los alumnos de Bachillerato del Colegio Nocturno General Rumiñahui 2013-2014
od: Almachi Simba, Gladys Mercedes
Izdano: (2014)

El aprendizaje colaborativo como método de enseñanza de la escritura del idioma inglés
od: Cedeño Macías, María José
Izdano: (2020)

El trabajo autónomo en los estudiantes de inglés como parte de sus procesos de aprendizaje en la habilidad escrita, en el semestre "A" año 2014 de los estudiantes en el Centro de Idiomas Extranjeros de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.
od: Veloz Vargas, Sandra Mariana
Izdano: (2015)

El uso de las redes sociales en la producción escrita del idioma inglés
od: Corella Román, Michelle
Izdano: (2020)

Los recursos didácticos auditivos para el desarrollo de la expresión oral del idioma Inglés como lengua extranjera en los estudiantes de los octavos años del Colegio Nacional Mixto Camilo Ponce Enríquez en el período lectivo 2012-2013
od: Avilés Aguilar, Marcia Janeth
Izdano: (2014)

El uso de los falsos cognados en la producción escrita del idioma inglés de los estudiantes pertenecientes al nivel A2.2 del Instituto Académico de Idiomas de la Universidad Central del Ecuador en el periodo 2019-2020
od: Diaz Moreno, Gissela Rocio
Izdano: (2020)

Incidencia del software de aplicación windows live messenger de hotmail en el desarrollo de la expresión escrita en inglés en los estudiantes del segundo año del ciclo diversificado del Colegio Nacional Santiago de Guayaquil en el período 2012- 2013
od: Casa Chicaiza, Doris Elizabeth
Izdano: (2014)

Impacto de las estrategias lúdicas en el desarrollo de las destrezas de la expresión oral y escrita.
od: Plaza Gutiérrez, Jenny Raquel
Izdano: (2023)

Incidencia del idioma inglés como herramienta que posibilita profesionales más competitivos en el área de la comunicación de la ciudad de Babahoyo
od: Jara Peñafiel, Yura Celena
Izdano: (2020)

Sociodrama en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de primero de bachillerato paralelo C del Colegio Nacional Abdón Calderón, Quito, período 2016
od: Morales Galárraga, Verónica Elizabeth
Izdano: (2016)

Sociodrama en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de primero de bachillerato paralelo C del colegio nacional Abdón Calderón, Quito, período 2016
od: Morales Galárraga, Verónica Elizabeth
Izdano: (2016)

Digital Storytelling para el desarrollo de la expresión oral del inglés
od: Espinosa Tipán, Nathaly Belén
Izdano: (2022)

La Gamificación en el desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés: Eficacia y estrategias educativas
od: Ushiña Chuquimarca, Miryam Silvana
Izdano: (2024)

Flashcards como material didáctico en el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés en los estudiantes del noveno año de la unidad educativa Juan Montalvo de la ciudad de Quito, año electivo 2016-2017
od: Velasco Pumasunta, Wendy Estefania
Izdano: (2017)

Videos auténticos en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés
od: Acosta Tituaña, Erika Maricela
Izdano: (2017)

El método Montessori en el desarrollo del idioma inglés como lengua extranjera
od: Mejía Carrión, Michelle Alejandra
Izdano: (2021)

Estudio del proceso de la escritura inicial para desarrollar destrezas de comprensión y expresión oral y escrita en niños del nivel de preparatoria¿
od: Espinoza Lujan, Josabeth Irene
Izdano: (2024)

La narrativa contemporánea en el desarrollo de la expresión oral y escrita
od: Litardo Gómez, Evelin Joyce
Izdano: (2022)

Peer feedback para el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés.
od: Chicaiza Chicaiza, Luis Galo
Izdano: (2022)

Estrategias Metodológicas para Fortalecer la Comunicación Oral en el Idioma Inglés
od: Navia Reasco Jorge Antonio
Izdano: (2021)

Las funciones informales del lenguaje en la producción escrita del idioma inglés.
od: Torres Castellano, Alisson Gisella
Izdano: (2021)

Competencia comunicativa oral del idioma inglés en los estudiantes de la carrera de turismo
od: Moncada Luna, Yanina del Cisne
Izdano: (2024)

Elaboración y aplicación del módulo de inglés básico “easy english” para el desarrollo de la expresión escrita inglesa en los estudiantes con deficiencias auditivas del primer y segundo año de bachillerato del instituto de sordos de Chimborazo cantón Riobamba provincia de Chimborazo período febrero – julio del 2013.
od: Granizo Lara, Sonia Llaquellin
Izdano: (2015)

Estrategias neurolingüísticas en la producción escrita del idioma inglés
od: Alvear Llanos, Juan Carlos
Izdano: (2020)

Actividades Hands-on en el desarrollo lexical del idioma inglés
od: Díaz Grijalva, Estefanía Michelle
Izdano: (2019)