Estrategias de la inteligencia auditiva musical en la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de segundo año de bachillerato, ciencias “B” de la Unidad Educativa “Luis Fernando Ruiz” de la ciudad de Latacunga”, 2016 – 2017
La presente investigación tiene como tema “Estrategias de la inteligencia auditiva musical en la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de segundo año debachillerato, Ciencias “B” de la unidad educativa “Luis Fernando Ruiz” de la ciudad deLatacunga”, 2016 – 2017, estudio que tuvo por o...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2017
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13915 |
| Clibeanna: |
Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
Cuir clib leis | Achoimre: | La presente investigación tiene como tema “Estrategias de la inteligencia auditiva musical en la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de segundo año debachillerato, Ciencias “B” de la unidad educativa “Luis Fernando Ruiz” de la ciudad deLatacunga”, 2016 – 2017, estudio que tuvo por objetivo determinar la incidencia de limplementación de las estrategias de la inteligencia auditiva musical en la producciónoral del idioma inglés, en este trabajo se abarcó temáticas que sustentaroncientíficamente a las variables; inteligencia auditiva musical y producción oral deidioma inglés, el diseño de la investigación es causi – experimental cuyo enfoque fuecuali cuantitativo, tuvo un nivel o alcance correlacional, en donde se aplicó unainvestigación de tipo bibliográfica y de campo, para obtener datos reales de lproblemática se aplicó instrumentos de recolección de información como un Pre Test yPost-Test que recogieron información relevante para la comprobación de la hipótesis yel establecimiento de conclusiones y recomendaciones. A partir de los resultados obtenidos se elaboró un folleto de estrategias didácticas auditivas musicales paradesarrollar la producción oral del idioma inglés en los alumnos del Bachillerato GeneraUnificado. |
|---|