Técnicas de escritura creativa en la producción de textos literarios en el estudiantado de décimo año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “Abdón Calderón” año lectivo 2021-2022.

El proyecto de investigación tiene por objetivo, establecer las técnicas de escritura creativa en la producción de textos literarios del estudiantado de décimo año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa “Abdón Calderón'' año escolar 2021-2022. El estudio es importante puesto que, en el currículo educativo vigente el bloque de literatura se enfoca en dos microdestrezas: la creación y la recreación en la producción de textos, con fines estéticos; estas microdestrezas propician el desarrollo del pensamiento divergente. Respecto a la metodología, la investigación se enmarca dentro del enfoque cualitativo y se desarrolla bajo un diseño fenomenológico. Se eligió una población no estratifica intencional, cinco estudiantes de décimo año. La técnica de recolección de datos fue la entrevista y como instrumento se aplicó un cuestionario de ocho preguntas. Las entrevistas realizadas a los estudiantes revelaron los siguientes resultados: un nivel muy bajo en proceso de escritura, un vacío en el conocimiento de propiedades textuales, así como también una deficiencia en el uso de técnicas de escritura creativa para la producción de textos.

• Үндсэн зохиолч: Erazo Torres, Dolores Guadalupe (author)
• Формат: masterThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2022
• Нөхцлүүд: Bloque de literatura; Escritura creativa; Lúdico; Pensamiento divergente; Técnicas de escritura; Textos literarios
• Онлайн хандалт: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29954