La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021.
La presente investigación: “La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021”, busca definir la importancia de la pintura en Educación Inicial, mediante la descripción de diferentes tipos de técnicas que utilizan diversos medios y es...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28388 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag | _version_ | 1824209338337591296 |
|---|---|
| author | Gómez Collaguazo, Paola Lizeth |
| author2 | Sopa Naula, Vanesa Estefanía |
| author2_role | author |
| author_facet | Gómez Collaguazo, Paola Lizeth Sopa Naula, Vanesa Estefanía |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Anilema Niama, Jacinto Pastor |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Gómez Collaguazo, Paola Lizeth Sopa Naula, Vanesa Estefanía |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021 2022-12-13T15:51:34Z 2022-12-13T15:51:34Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | 135 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Gómez Collaguazo, P.L., Sopa Naula, Vanesa Estefanía. (2021), La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28388 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Arte Pintura Desarrollo de la creatividad Técnicas Pensamiento creativo |
| dc.title.none.fl_str_mv | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente investigación: “La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021”, busca definir la importancia de la pintura en Educación Inicial, mediante la descripción de diferentes tipos de técnicas que utilizan diversos medios y estrategias innovadoras, que se aplican dentro de los ambientes de aprendizaje como un proceso didáctico que permita el desarrollo de la creatividad. Dentro del marco teórico se menciona la pintura como actividad libre, donde los infantes exploran diferentes colores para crear una nueva obra artística que nace de su imaginación, siendo necesario la guía de los docentes, quienes por medio de actividades significativas desarrollan la creatividad de los niños y las niñas. La metodología se basó en el paradigma interpretativo, de enfoque cualitativo, de tipo bibliográfico-documental, utilizando la técnica del fichaje para organizar la información obtenida de las variables de estudio mediante fuentes documentales, tales como libros digitales, artículos, entre otros; con un alcance descriptivo. Se obtuvo como resultado que la pintura como arte es una de las principales herramientas que fomenta el desarrollo de una persona creativa e inventiva, las mismas que ayudarán en un futuro al desarrollo potencial de la sociedad, por tanto, se establece la relevancia de aplicar todos aquellos elementos que abarca la pintura para el bien creativo y el pensamiento original. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_1e1e974f7fd09a0b8f68290cabcf7df3 |
| identifier_str_mv | Gómez Collaguazo, P.L., Sopa Naula, Vanesa Estefanía. (2021), La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/28388 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021.Gómez Collaguazo, Paola LizethSopa Naula, Vanesa EstefaníaArtePinturaDesarrollo de la creatividadTécnicasPensamiento creativoLa presente investigación: “La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021”, busca definir la importancia de la pintura en Educación Inicial, mediante la descripción de diferentes tipos de técnicas que utilizan diversos medios y estrategias innovadoras, que se aplican dentro de los ambientes de aprendizaje como un proceso didáctico que permita el desarrollo de la creatividad. Dentro del marco teórico se menciona la pintura como actividad libre, donde los infantes exploran diferentes colores para crear una nueva obra artística que nace de su imaginación, siendo necesario la guía de los docentes, quienes por medio de actividades significativas desarrollan la creatividad de los niños y las niñas. La metodología se basó en el paradigma interpretativo, de enfoque cualitativo, de tipo bibliográfico-documental, utilizando la técnica del fichaje para organizar la información obtenida de las variables de estudio mediante fuentes documentales, tales como libros digitales, artículos, entre otros; con un alcance descriptivo. Se obtuvo como resultado que la pintura como arte es una de las principales herramientas que fomenta el desarrollo de una persona creativa e inventiva, las mismas que ayudarán en un futuro al desarrollo potencial de la sociedad, por tanto, se establece la relevancia de aplicar todos aquellos elementos que abarca la pintura para el bien creativo y el pensamiento original.The present investigation: " Painting and its relationship with the development of creativity in children from 2 to 3 years old during the year 2021 ", seeks to define the importance of painting in Initial Education, by describing different types of techniques that use various means and innovative strategies, which are applied within learning environments as a didactic process that allows the development of creativity. Within the theoretical framework, painting is mentioned as a free activity, where infants explore different colors to create a new artistic work that is born from their imagination, requiring the guidance of teachers, who through significant activities develop the creativity of children. and the girls. The methodology was based on the interpretative paradigm, with a qualitative approach, of a bibliographic-documentary type, using the technique of filing to organize the information obtained from the study variables through documentary sources, such as digital books, articles, among others; with a descriptive scope. It was obtained as a result that painting as art is one of the main tools that encourages the development of a creative and inventive person, which will help in the future to the potential development of society, therefore, the relevance of applying all of them is established. those elements encompassed by painting for creative good and original thought.Quito : UCEAnilema Niama, Jacinto Pastor2022-12-13T15:51:34Z2022-12-13T15:51:34Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis135 páginasapplication/pdfGómez Collaguazo, P.L., Sopa Naula, Vanesa Estefanía. (2021), La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación Inicial]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28388spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T09:46:11Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/28388Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T09:46:11Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. Gómez Collaguazo, Paola Lizeth Arte Pintura Desarrollo de la creatividad Técnicas Pensamiento creativo |
| status_str | publishedVersion |
| title | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| title_full | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| title_fullStr | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| title_full_unstemmed | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| title_short | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| title_sort | La pintura y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 2 a 3 años durante el año 2021. |
| topic | Arte Pintura Desarrollo de la creatividad Técnicas Pensamiento creativo |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28388 |