El debido proceso en las sanciones administrativas a los docentes fiscales

El presente trabajo de investigación tiene como fin abordar la problemática de la ineficiente aplicación del Debido Proceso en las sanciones administrativas a los Docentes Fiscales y conocer cuáles son las consecuencias inmediatas que se derivan de las mismas. De esta forma se pretende analizar si en los casos en los que ha existido sanciones de esta naturaleza, se cumplió con las reglas del Debido Proceso, si se aplicaron o no los derechos constitucionales que les asisten, y las repercusiones jurídicas o de otra naturaleza que conllevan estos procedimientos. De esta manera, el estudio en curso, en primera instancia, realiza un estudio conceptual del Debido Proceso, para luego dilucidar los conocimientos elementales del Derecho Administrativo. Posteriormente indaga la problemática dentro del contexto ecuatoriano. Por otro lado, es de suma importancia analizar las sanciones administrativas que se imponen en el Derecho Administrativo, las causas, el procedimiento, y las consecuencias de las mismas, a través del estudio de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, el Reglamento a dicha ley, y el Código Orgánico Administrativo, que a partir de su entrada en vigencia regulará los procedimientos administrativos. Por último, resulta menester examinar las repercusiones de los actos administrativos sancionatorios a los Docentes Fiscales en el Ecuador, en concordancia con el estudio y análisis de los derechos y deberes de estos sujetos de derecho, y el funcionamiento del Sistema Nacional de Educación, sin perder el hilo conductor del asunto que tiene como fin conocer el Debido Proceso en los procedimientos sancionatorios administrativos.

• 1. autor: Gualapuro Flores, Segundo Alfredo (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2018
• Hasła przedmiotowe: DEBIDO PROCESO; SANCIONES ADMINISTRATIVAS; PROCEDIMIENTO SANCIONATORIO; DOCENTES FISCALES
• Dostęp online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17727