Cedeño Valverde, G. V. (2019). La lectura intensiva como estrategia para el aprendizaje de vocabulario de inglés en los estudiantes de segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Pedro Pablo Borja No 1” durante el periodo académico 2018 – 2019 en la ciudad de Quito.
Cita Chicago (17th ed.)Cedeño Valverde, Gina Vanessa. La Lectura Intensiva Como Estrategia Para El Aprendizaje De Vocabulario De Inglés En Los Estudiantes De Segundo De Bachillerato General Unificado De La Unidad Educativa “Pedro Pablo Borja No 1” Durante El Periodo Académico 2018 – 2019 En La Ciudad De Quito. 2019.
Cita MLA (9th ed.)Cedeño Valverde, Gina Vanessa. La Lectura Intensiva Como Estrategia Para El Aprendizaje De Vocabulario De Inglés En Los Estudiantes De Segundo De Bachillerato General Unificado De La Unidad Educativa “Pedro Pablo Borja No 1” Durante El Periodo Académico 2018 – 2019 En La Ciudad De Quito. 2019.