Estilos de crianza y el bullying en adolescentes de 13 a 18 años del Colegio “Ecuatoriano Suizo” en el año lectivo 2017- 2018

Trabajo de investigación sobre Psicología Clínica, específicamente: Estilos de crianza y el bullying en adolescentes. El objetivo principal de esta investigación es describir los estilos de crianza y el bullying en adolescentes de 13 a 18 años del Colegio “Ecuatoriano Suizo”. Estudio se fundamentado teóricamente en el enfoque de Bandura (1977), con la teoría del aprendizaje social y la propuesta sobre estilos de crianza de Baumrind (1966) quien desarrolló los Estilos de Crianza Autoritarios, Democráticos y Permisivos; a estos estilos se añaden Maccoby y Martin (1980) con el estilo Negligente. A esta propuesta se sumaron Darling y Steinberg (1993), quienes manifiestan que un estilo parental es una combinación de actitudes hacia el niño, que crea un clima emocional en el cual los padres actúan. La Investigación es de tipo descriptiva con enfoque cualitativo, no experimental, aplicada a 200 adolescentes de manera voluntaria de 13 a 18 años del Colegio “Ecuatoriano Suizo”; mediante los instrumentos Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y el Cuestionario Sobre Intimidación Y Maltrato Entre Iguales (Secundaria) Ortega, R., Mora-Merchán, J.A. Y Mora, J.

• Egile nagusia: Herrera Cadena, Jhuliana Noraya (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2018
• Gaiak: ESTILOS DE CRIANZA; BULLYING; ADOLESCENCIA
• Sarrera elektronikoa: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16744