Dogme language teaching approach en el desarrollo de la producción oral en el idioma inglés

El proyecto de investigación tiene como propósito determinar cómo el Dogme Language Approach contribuye en el desarrollo de la producción oral en los estudiantes del idioma inglés. Para esta investigación se consideró las siguientes variables, como variable independiente: Dogme language teaching approach y como variable dependiente: producción oral del idioma inglés. Se desarrolló el marco teórico sobre la base de fuentes primarias y secundarias que permitieron el desarrollo del soporte conceptual de este estudio. Esta investigación fue de tipo bibliográfica-documental debido a que se utilizó unicamente material bibliográfico; autores que fueron previamente consultados para el desarrollo y recompilación de esta investigación. Dogme Language Teaching approach es un método centrado especificamente en la producción oral del idioma inglés y en la fluidez del mismo, al basarse unicamente en la conversación y el diálogo, los libros de textos son descartados dentro de la educación incrementando y reforzando diversos materiales didácticos que impulsan la comunicación efectiva dentro y fuera del ámbito educativo sin enfocarse directamente en la gramática y concentrandose más en desarrollar y perfeccionar el speaking.

• Egile nagusia: Miranda Figueroa, Megan Nicole (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: eng
• Argitaratua: 2022
• Gaiak: Dogme Language Teaching approach; Producción oral; Conversación y diálogo; Materiales didácticos
• Sarrera elektronikoa: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27927