La música infantil como método de desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 4 a 5 años.

El presente trabajo de investigación denominado “La música infantil como método de desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 4 a 5 años” tiene como objetivo analizar de qué manera la música infantil fortalece el desarrollo del lenguaje oral, sabiendo que la música cumple un rol importante en la vida diaria del infante ya que permite desarrollar capacidades en el niño propias para la adquisición del lenguaje oral. La creación del marco teórico se realizó mediante una metodología de tipo bibliográfica documental a través de la revisión bibliográfica en varios textos, artículos académicos y sitios web, además se hizo uso de la técnica del fichaje que permitió ordenar, obtener información verídica y necesaria sobre la importancia de la música en la etapa infantil. Como resultado de la investigación basado en la postura de los diferentes autores se determinó que la música cumple un rol importante en el desarrollo del lenguaje oral puesto que incrementa el progreso de habilidades y capacidades como la concentración, atención y memoria propias para la adquisición del lenguaje permitiendo que el infante memorice y sea capaz de repetir palabras o expresarse con facilidad; además aporta en el desarrollo integral fortaleciendo aspectos a nivel social y motriz por medio del movimiento y la interacción que el infante tiene con sus pares.

• 1. autor: Cabascango Pazos, Mónica Evelyn (author)
• Kolejni autorzy: Camués Buitrón, Angélica Ibeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2022
• Hasła przedmiotowe: MÚSICA INFANTIL; LENGUAJE ORAL; DESARROLLO DE CAPACIDADES; HABILIDADES MOTRICES; SOCIOAFECTIVAS
• Dostęp online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26349