Desarrollo Fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses en la Unidad Educativa Franciscana «San Andrés de Quitumbe», Quito, diciembre 2019-mayo 2020

Desarrollo Fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses en la Unidad Educativa Franciscana «San Andrés de Quitumbe», Quito, diciembre 2019-mayo 2020

El presente trabajo se realizó con niños de 5 a 5 años 11 meses en la Unidad Educativa Franciscana «San Andrés de Quitumbe». La población de estudio fue de 112 niños, de los cuales 53.57% corresponden al sexo masculino y 46.43% al femenino. Además, se hizo una revisión bibliográfica sobre el lenguaj...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Castillo Mendoza, Alex Antonio (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	LENGUAJE DESARROLLO FONOLÓGICO FONOLOGÍA FONÉTICA
Online Zugang:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21689
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 5 años a 5 años 11 meses, en la Unidad Educativa Julio Tobar Donoso, del sector Chillogallo, en el período septiembre 2016 a marzo 2017
von: Anrrango Rodríguez, Raquel Selomit
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo Fonológico en niños y niñas de 5 años a 5 años 11 meses de la Escuela Fiscal María Isabel Ruilova Calahorrano en el sector de Guamaní en el periodo de septiembre 2016 a marzo 2017.
von: Barros Montenegro, Ximena Estefanía
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 5 años a 5 años 11 meses, en la Academia Militar del Valle del sector Conocoto en el periodo Mayo – Agosto 2017.
von: Sojos Bustillos, Solange Liseth
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 5 años a 5 años 11 meses, en la Escuela Fiscal Mixta Jorge Romero Pinto, del sector Chillogallo en el período de septiembre 2016 a marzo del 2017
von: Solano Estévez, Tanya Vanessa
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo fonológico en niños de 4 años a 4 años 11 meses en la Unidad Educativa Primicias de la Cultura de Quito en el sector La Ecuatoriana, periodo septiembre 2016 - marzo del 2017
von: Córdova Caiza, Jhoselyn Elizabeth
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 3 años a 3 años 11 meses, en la Unidad Educativa Aida Gallegos de Moncayo del sector Quitumbe en el periodo septiembre 2016 a marzo 2017
von: Peña Cruz, Diana Carolina
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo fonológico en niños de 6 años a 6 años 11 meses en la Unidad Educativa Carlos Ponce, Sector Quitumbe, periodo Septiembre 2016 - Marzo 2017
von: Cajo Velásquez, Cynthia Lizbeth
Veröffentlicht: (2017)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en el Centro Educativo Particular Emerson Ralph Waldo, Quito, mayo – septiembre 2018
von: Asimbaya Quinga, Liz Estefania
Veröffentlicht: (2018)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 4 años 11 meses en el Centro de Desarrollo Infantil Nido la Cigüeña, Instituto Educativo Privado Children Genios y en el Centro Educativo Integral mi Nuevo Mundo, Quito, mayo - septiembre 2018
von: Braganza Guerrero, Ana Gabriela
Veröffentlicht: (2018)

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 6 años a 6 años 11 meses, en la Institución Educativa Fiscal Mixta Celiano Monge del sector de Guamaní, en el periodo septiembre 2016 a marzo 2017
von: Vizuete Salazar, Katherine Viviana
Veröffentlicht: (2017)

Análisis de ejercicios fonológicos para desarrollar habilidades verbales en los niños de cinco a seis años del Centro de Educación básica "Amable Arauz" de la parroquia de Conocoto durante el periodo 2014-2015
von: Caluña Bermeo, Guido Alejandro
Veröffentlicht: (2015)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano, en niños de 5 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Domingo Faustino Sarmiento, Escuela Quintiliano Sánchez, Quito, febrero - agosto 2019
von: Cando Mera, Berenice del Carmen
Veröffentlicht: (2019)

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 3 años a 3 años 11 meses en la Escuela Fiscal Álvaro Pérez Intriago en el sector de Guamani en el período de septiembre 2016 a marzo del 2017.
von: Buri Balcázar, Cristian Ulises
Veröffentlicht: (2017)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Particular Santo Domingo Savio de Pomasqui y en el Centro de Desarrollo Infantil Mis Primeros Años, Quito, mayo – septiembre 2018
von: Larrea Custode, María Soledad
Veröffentlicht: (2018)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano, en niños de 3 a 5 años 11 meses, en el Jardín de Infantes José Luis Román Sección Vespertina, Quito, febrero - agosto 2019.
von: Trujillo Olivo, Skarlett Nathaly
Veröffentlicht: (2019)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano, en niños de 3 a 5 años 11 meses, en el Jardín de Infantes José Luis Román Sección Matutina, Quito, febrero – agosto 2019
von: Ron Paredes, Doménica Anabel
Veröffentlicht: (2019)

Influencia de los estilos parentales en el desarrollo fonológico de los niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Purificación Ortiz del cantón Saraguro, provincia de Loja, año 2013. Lineamientos alternativos
von: Tuza Granda, María Rocío
Veröffentlicht: (2014)

Conocimiento Fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses, en la Academia Aeronáutica Mayor Pedro Traversari, Quito, febrero – agosto 2019
von: Gutiérrez Sinchiguano, Lorena Guadalupe
Veröffentlicht: (2019)

Desarrollo fonológico en niños y niñas de 6 años a 6 años 11 meses, en la Academia Militar del Valle del sector Conocoto en el período mayo – agosto 2017
von: Tipán Mishquero, Daniela Thalia
Veröffentlicht: (2019)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en el Jardín de Infantes Mercedes Noboa, Quito, mayo – septiembre 2018
von: Pacheco Tapia, Cristina Noemí
Veröffentlicht: (2018)

Conocimiento fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses, en la Unidad Educativa Municipal “Julio E. Moreno”, Quito, febrero - agosto 2019
von: Pérez Santafé, Yadira Graciela
Veröffentlicht: (2019)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Fiscal Pedro Luis Calero, Quito, febrero – agosto 2019
von: Taipe Pojota, Sara Liliana
Veröffentlicht: (2019)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Cristiana New Life y el Centro Infantil Mundo de Mozart, Quito, mayo – septiembre 2018
von: Cabrera Gómez, Viviana Elena
Veröffentlicht: (2018)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Little Valley, Semillitas de Job, Osito Dormilón y Creciendo Felices, Quito, junio-noviembre 2019
von: Yanguicela Vargas, Johanna Fernanda
Veröffentlicht: (2019)

Conocimiento fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses, en la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco y Escuela República de Venezuela, Quito, febrero - agosto 2019
von: Pazmiño Miranda, Alejandro Salomón
Veröffentlicht: (2019)

Conocimiento fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses, en la Unidad Educativa Municipal Calderón y Unidad Educativa Particular Saul’O, Quito, febrero - agosto 2019
von: Perugachi Colimba, Mario Fernando
Veröffentlicht: (2019)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Fiscal Dr. José María Velasco Ibarra, Centro de Educación Inicial N°1 y Unidad Educativa República de Bolivia, Quito, febrero - agosto 2019
von: Recalde Ríos, Nicole Isabel
Veröffentlicht: (2019)

Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Particular Luigi Galvani, Quito, mayo – septiembre 2018
von: Bonilla Jaramillo, Anabel Alexandra
Veröffentlicht: (2018)

Desarrollo fonológico en el lenguaje en los niños de 4 y 5 años de educación inicial.
von: Andrade Nuñez, Emma Blanca Cecibell
Veröffentlicht: (2015)

Desarrollo fonológico en niños de 4 a 4 años 11 meses en la Institución Educativa Fiscal Concentración Deportiva de Pichincha, Quito, diciembre - mayo 2020
von: Rosales Acosta, Jéssica Ariana
Veröffentlicht: (2020)

Conocimiento Fonológico en niños de 5 a 5 años 11 meses en la Unidad Educativa Particular San Francisco del Alvernia, Unidad Educativa Particular Edward Joseph Flánagan, Centro Educativo Particular Pablo Montesino Cáceres, Quito, febrero - agosto 2019
von: Quishpe Hidalgo, Cristhofer Ariel
Veröffentlicht: (2019)

Técnicas activas en la lectoescritura del nivel elemental
von: Mite Peña, Grey María
Veröffentlicht: (2019)

Influencia en la fonética en la Dislalia en los niños y niñas de inicial en la Unidad Educativa. Tierra Esmeraldeña, zona ·4, provincia de Santo Domingo, cantón La Concordia, parroquia Monterrey, ene l periodo 2014-2015.
von: Pivaque Zambrano, Teresa Estefania
Veröffentlicht: (2016)

Análisis fonético de la lengua cha’palaa
von: Vela Rodríguez, Erick Joao
Veröffentlicht: (2023)

Desarrollo fonológico en niños de 4 años 4 años 11 meses en la Unidad Educativa Arturo Borja en el sector de La Ecuatoriana, en el periodo septiembre 2016 a marzo 2017
von: Barriga Lucina, Catherine Vanessa
Veröffentlicht: (2017)

Guía para el desarrollode la conciencia fonológica a través de los elementos de la música
von: Guillén G., Gabriela
Veröffentlicht: (2009)

Los juegos musicales en el desarrollo fonológico en niños de 4 a 5 años.
von: Albán Zamora, Greys Dayana
Veröffentlicht: (2023)

Intervención psicopedagógica de estimulación del lenguaje en niños con trastorno fonológico.
von: Del Pezo Baque, Dariana Brigette
Veröffentlicht: (2024)

Estimulación del lenguaje oral dentro del Ámbito Comprensión y expresión del lenguaje en niños de 4 a 5 años del CEI Ciudad de Cuenca.
von: Molina Ochoa, Daniela Denisse
Veröffentlicht: (2023)

La conciencia fonológica y el desarrollo fonológico, Quito, julio - diciembre 2020
von: Paredes Cóndor, Sara Jazmín
Veröffentlicht: (2020)