Incidencia de los modelos y maquetas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de congruencia y semejanza de triángulos en el octavo año de E.G.B. en la Institución Educativa Fiscal “Dr. Emilio Uzcátegui” ubicada en la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2016-2017
La presente investigación plantea determinar la incidencia del uso de Modelos y Maquetas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de congruencia y semejanza de triángulos en los estudiantes del octavo año de E.G.B., de la Institución Educativa Fiscal “Dr. Emilio Uzcátegui” ya que se evidenció un bajo...
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