Papel de las ciencias sociales en la construcción de conciencia histórica

El presente proyecto de titulación tuvo el propósito de analizar el papel que cumplen las ciencias sociales en la construcción de conciencia histórica. A causa de la emergencia sanitaria por el Covid-19 que atravesó el país, fue imposible realizar una investigación de campo, por lo tanto, no se pudo...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Mafla Arciniega, Micaela Maribel (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28873
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Omschrijving
Samenvatting:El presente proyecto de titulación tuvo el propósito de analizar el papel que cumplen las ciencias sociales en la construcción de conciencia histórica. A causa de la emergencia sanitaria por el Covid-19 que atravesó el país, fue imposible realizar una investigación de campo, por lo tanto, no se pudo recolectar datos empíricos que reflejen la realidad sobre el tema. No obstante, esta investigación fue de tipo bibliográfico-documental, es decir, su fundamento se encuentra en el estado de arte del tema. La investigación tiene un enfoque cualitativo, no experimental, de carácter transversal y descriptivo. Para la recolección de información bibliográfica se acudió a fuentes primarias y secundarias que abordan el objeto de investigación, estas fuentes mayoritariamente fueron de origen extranjero, ya que no se encontraron estudios nacionales de ningún tipo referente al tema, dejando en evidencia la escasa importancia que se la da al tema dentro del país. Se ha determinado que las ciencias sociales son el eje fundamental en la construcción de conciencia histórica, ya que el papel que procuran desempeñar con sus preceptos, objetivos y fundamentos claramente va encaminado a cumplir ese ideal, pero lastimosamente, factores ajenos a estos preceptos, como son el accionar humano, la falta de interés estatal y del estudiantado lo han impedido, tanto es el desinterés hacia el tema, que a nivel nacional no existe ningún tipo de estudio que lo mencione.