Desarrollo morfosintáctico en niños de 6 a 6 años 11 meses en la Unidad Educativa Municipal del Milenio Bicentenario, Quito, diciembre 2019 – mayo 2020
El presente proyecto de investigación se realizó con niños de 6 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Municipal del Milenio Bicentenario, Parroquia Turubamba, en el Distrito Metropolitano de Quito. La población participante fue de 97 niños; el 52,61% corresponde al sexo femenino y el 47,39% al m...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2020
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21686 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
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Шошго нэмэх | Тойм: | El presente proyecto de investigación se realizó con niños de 6 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Municipal del Milenio Bicentenario, Parroquia Turubamba, en el Distrito Metropolitano de Quito. La población participante fue de 97 niños; el 52,61% corresponde al sexo femenino y el 47,39% al masculino. Es importante considerar que este estudio formó parte de un estudio multicéntrico con un diseño descriptivo y transversal de tipo documental, de campo y bibliográfica consideró temas como definiciones del lenguaje, comunicación, funciones comunicativas, componentes del lenguaje, gramática, morfosintaxis y escala de desarrollo morfosintáctico. Para la exploración, recolección y análisis del desarrollo morfosintáctico comprensivo y expresivo se aplicó la prueba denominada El desarrollo de la Morfosintaxis en el niño T.S.A. Los resultados señalan que el desarrollo morfosintáctico en el aspecto comprensivo se encuentra afectado con mínimo porcentaje, correspondiente al 17,52% y en el aspecto expresivo con un 7,22% de la población total evaluada |
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