Los juegos numéricos como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 a 6 años en la unidad educativa particular San Vicente de Paúl
El trabajo de investigación titulado: “los juegos numéricos como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 a 6 años en la Unidad Educativa Particular San Vicente de Paul” trata de verificar la utilización de los juegos numéricos para el desarrollo d...
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| Автор: | |
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| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2018
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15535 |
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Додати тег | Резюме: | El trabajo de investigación titulado: “los juegos numéricos como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 a 6 años en la Unidad Educativa Particular San Vicente de Paul” trata de verificar la utilización de los juegos numéricos para el desarrollo del pensamiento y razonamiento lógico matemático, siendo de gran importancia para optimizar las capacidades de los niños y niñas, mediante esta metodología la investigación busca determinar el proceso metodológico del uso de los juegos numéricos para el desarrollo del pensamiento matemático, e identificar el método más factible para optimizar el raciocinio numérico. Los resultados de la investigación fueron realizados en el programa Exel, permitiendo definir los juegos que sean pertinentes a su contexto social, además los juegos deben responder a las necesidades matemáticas de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad; de esta manera se establecieron las conclusiones y recomendaciones del proyecto. |
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