Metodologías innovadoras en la enseñanza de Química, ciclo de formación básica, Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, Universidad Central del Ecuador, 2023-2024.
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| Veröffentlicht: |
2024
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El objetivo de la investigación fue analizar la aplicación de las metodologías innovadoras en la enseñanza de Química, ciclo de formación básica, en el periodo académico 2023-2024; para lo cual se definió qué son las metodologías innovadoras, su importancia, beneficios, su clasificación y cómo se las implementan, además se describió cómo se desarrolla la enseñanza de Química. La población investigada son los estudiantes pertenecientes a los primeros, segundos y terceros semestres de la jornada matutina y vespertina, como parte de la población de estudio se tomaron en cuenta a los docentes de Química del ciclo de formación básica y dos expertos en Metodologías innovadoras para la enseñanza de Química. La investigación tiene un enfoque cuantitativo y cualitativo de tipo documental basado en otras fuentes bibliográficas; se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta y la entrevista, cuyos instrumentos fueron el cuestionario y guía de preguntas respectivamente. Finalmente, los valores cuantitativos obtenidos se analizaron mediante el método de análisis de tendencias positivas, negativas y sus valores más representativos.In the subjects of the basic curricular organization unit of the Chemistry and Biology Experimental Sciences Pedagogy Career, there is a higher level of difficulty with respect to the middle and higher curricular organization units, given the topics that are addressed during the subjects of General Chemistry I, General Chemistry II and Inorganic Chemistry. These subjects present a high degree of complexity, due to their scientific nature, require skills such as memorization, attention, and comprehension to favor the academic development process; however, the innovative methodologies applied in the career are lacking in resources for the teacher to develop within the classroom context. The research aimed to analyze the application of innovative methodologies in the teaching of Chemistry, basic training cycle, in the academic period 2023-2024. For this, it was defined what innovative methodologies are, their importance, benefits, classification and how they are implemented, in addition to describing how the teaching of Chemistry is developed. The research population consisted of students belonging to the first, second and third semesters of the morning and afternoon sessions. The study population included chemistry teachers of the basic training cycle and two experts in innovative teaching methodologies of chemistry. The study has a quantitative and qualitative approach of documentary type based on other bibliographic sources; data collection techniques applied the survey and interview, whose instruments were the questionnaire and question guide respectively. Finally, the method of analysis of positive and negative trends analyzed the quantitative data and their most representative values.PregradoLicenciado en Ciencias de la Educación, Mención: Pedagogía en las Ciencias Experimentales Química y BiologíaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaAguilar Barriga, Pablo Renán2024-07-02T14:21:17Z2024-07-02T14:21:17Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion183 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamCarrera Perraza, J y Camuendo Guerra, A. (2024). Metodologías innovadoras en la enseñanza de Química, ciclo de formación básica, Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, Universidad Central del Ecuador, 2023-2024. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33972spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:56:05Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/33972Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:56:05Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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