Uso del software Microsoft Mathematics en la enseñanza de la ecuación lineal, en el primer año de BGU del colegio particular Andrew de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2016-2017

Uso del software Microsoft Mathematics en la enseñanza de la ecuación lineal, en el primer año de BGU del colegio particular Andrew de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2016-2017

Los estudiantes del Colegio Particular “Andrew” presentan un bajo rendimiento en Matemática debido a los métodos tradicionalistas utilizados, pare resolver este problema la presente investigación sugiere el uso del software Microsoft Mathematics en la enseñanza de la ecuación lineal, en los estudian...

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書誌詳細
第一著者:	Flores Bendoval, Jenny Alexandra (author)
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2016
主題:	MATEMÁTICA RENDIMIENTO ACADÉMICO SOFTWARE MICROSOFT MATHEMATICS INVESTIGACIÓN CUASI-EXPERIMENTAL MODALIDAD SOCIOEDUCATIVA ENFOQUE CUANTITATIVO
オンライン･アクセス:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/8988
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