Metodología Aula Invertida en el desarrollo de la innovación educativa en estudiantes de 8vo de EGB, en la Unidad Educativa Nueva Primavera, período 2022-2023
El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la posibilidad de implementar la metodología aula invertida como alternativa para en el desarrollo de la innovación educativa de los estudiantes de 8vo EGB de la Unidad Educativa Nueva Primavera de la ciudad de Quito, para lo cual s...
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Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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