Metodología Aula Invertida en el desarrollo de la innovación educativa en estudiantes de 8vo de EGB, en la Unidad Educativa Nueva Primavera, período 2022-2023

El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la posibilidad de implementar la metodología aula invertida como alternativa para en el desarrollo de la innovación educativa de los estudiantes de 8vo EGB de la Unidad Educativa Nueva Primavera de la ciudad de Quito, para lo cual s...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Toroche Paucar, Dayana Nathaly (author)
Altri autori: Huera Farinango, Jairo Omar (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2023
Soggetti:
Accesso online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31230
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi