La técnica del teatro de luz negra en el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022

La técnica del teatro de luz negra en el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de Preparatoria, Quito 2022

El estudio de investigación con el tema “La técnica del teatro de luz negra en el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de Preparatoria” tuvo como objetivo analizar los fundamentos teóricos que sustentan sus beneficios en el nivel inicial y en ese marco, establecer su importancia en e...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	López Casa, Kevin Omar (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2022
Fag:	psicomotricidad teatro infantil teatro negro psychomotricity children's theater black theater
Online adgang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32212
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Incidencia de la virtualidad a causa de la pandemia del Covid-19 en los procesos académicos-actorales de los estudiantes egresados de la Carrera de Teatro de la Universidad Central del Ecuador periodo 2017-2021
af: Trejo Morales, Denise Soledad
Udgivet: (2022)

El teatro infantil en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 4-5 años.
af: Calderón Morán, Alenka Eunice
Udgivet: (2021)

El teatro político y la figura del Inca: el barroco en los albores del teatro quiteño colonial
af: Vallejo, Patricio
Udgivet: (2024)

El uso de las lenguas indígenas en el teatro colonial. El ejemplo del quechua
af: Trucharte, Marina
Udgivet: (2014)

Incursionémonos en el teatro
af: Acuña Villamarín, Washington Oswaldo
Udgivet: (2018)

El teatro en el desarrollo de la expresión oral.
af: Guaña Aimacaña, Christopher Alexander
Udgivet: (2024)

El teatro en la educación infantil: una alternativa de enseñanza y recreación en la virtualidad
af: Saldaña Gómez, Diana Priscila
Udgivet: (2021)

El teatro en la educación infantil: una alternativa de enseñanza y recreación en la virtualidad
af: Saldaña Gómez, Diana Priscila
Udgivet: (2021)

El teatro infantil en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 a 6 años.
af: Bajaña Coello, Dayana Alejandra
Udgivet: (2022)

El teatro infantil en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de cuatro a cinco años
af: Astudillo, Mariuxi
Udgivet: (2025)

El teatro como experiencia educativa en la enseñanza de Lengua y Literatura y Matemáticas
af: Cajamarca Sisalima, Tania Patricia
Udgivet: (2021)

El teatro como experiencia educativa en la enseñanza de Lengua y Literatura y Matemáticas
af: Cajamarca Sisalima, Tania Patricia
Udgivet: (2021)

El teatro como estrategia didáctica para fomentar la lectura y escritura en los estudiantes de Educación Básica Media
af: Ayabaca Mogrovejo, Evelyn Jessenia
Udgivet: (2022)

El teatro en la educación infantil: una alternativa de enseñanza y recreación en la virtualidad
af: Saldaña, Priscila
Udgivet: (2021)

El trabajo de las emociones a través de la Danza y el Teatro en el área de Educación Cultural y Artística con estudiantes de bachillerato.
af: Valdez Solorzano, Carlos Vinicio
Udgivet: (2022)

Micropoética del actor: acercamiento cartográfico al teatro de grupo en Quito y Guayaquil, entre 2014 y 2017
af: Bautista Paucar, Juan
Udgivet: (2022)

Micropoética del actor: acercamiento cartográfico al teatro de grupo en Quito y Guayaquil, entre 2014 y 2017
af: Bautista Paucar, Juan
Udgivet: (2022)

El juego teatro como estrategia didáctica para contribuir a la expresión oral en los infantes de 3 a 4 años del CEI Luis Cordero Cuenca-Ecuador
af: Munzón Guallpa, Johanna Alexandra
Udgivet: (2022)

Análisis del traje frac como signo sociocultural en la adaptación de Alejandro Jodorowsky del monólogo “El Gorila” de Fran Kafka interpretado por Humberto Dupeyron (2012).
af: Salas Remache, Karla Nicole
Udgivet: (2023)

El teatro de luz negra en el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de preparatoria.
af: Jácome Oña, Nathalie Arlen
Udgivet: (2021)

Análisis sobre los procedimientos simbolistas en la obra infantil “El mago olvidadizo que recordar siempre quiso”, escrita por los dramaturgos de noveno semestre de la carrera de artes escénicas .
af: Vega Farinango, Katerin Belén
Udgivet: (2024)

Análisis de la propuesta “Aló, Jaime”, desde la perspectiva del tecnovivio, enfocado en la actuación de la actriz Alejandra Albán.
af: Salas Escobar, Rodrigo Sebastian
Udgivet: (2023)

El teatro infantil y su incidencia en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de 4 a 6 años de edad de la escuela fiscomisional “Fray Carlos Uria” de la parroquia Zumbi del cantón Centinela del Cóndor provincia de Zamora Chinchipe. Periodo 2014
af: León Maldonado, Catherine Priscila
Udgivet: (2015)

La búsqueda de profesionalización en la actividad teatral de Quito (1925-1927) [Estudios]
af: Aguirre Salas, Alejandro
Udgivet: (2023)

Teatro de sombras como estrategia didáctica para fortalecer la escritura, en el área de Lengua y Literatura con estudiantes de décimo año de EGB.
af: Mejia Guallpa, Johanna Isabel
Udgivet: (2023)

Mediación de los entramados teatrales como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura en niños de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca.
af: Villavicencio López, Soraya Anabel
Udgivet: (2023)

El Teatro de Sombras como recurso didáctico para fortalecer la expresión oral de los estudiantes de séptimo año de EGB de la Unidad Educativa “Tumbaco” periodo académico 2023-2024.
af: Guamán Estrada, Jessica Tatiana
Udgivet: (2023)

El desarrollo de la creatividad a través del teatro negro
af: Duy Muñoz, Nataly Alexandra
Udgivet: (2020)

El Aprendizaje Basado en Proyectos para el desarrollo de habilidades y destrezas artísticas basado en el teatro en Tercero de Básica de la Unidad Educativa San Luis Beltrán.
af: Pérez Tenemaza, Johana Beatriz
Udgivet: (2023)

Estudio comparativo del entrenamiento vocal, haciendo énfasis en los resonadores, vistos a través de las actrices Verónica Falconí y Alejandra Pazmiño y en los estudiantes de canto lírico del Conservatorio Luis Humberto Salgado Torres.
af: Alcívar López, Janna Camila
Udgivet: (2023)

Mediación del teatro con marionetas como estrategia de motivación lectora para el desarrollo del aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura en estudiantes de cuarto grado de la unidad educativa Ciudad de Cuenca.
af: Carchi García, Marcos Gabriel
Udgivet: (2023)

Oral health education program for older adults
af: García Vázquez, Paola Elena
Udgivet: (2023)

El teatro como estrategia didáctica activa inclusiva con estudiantes de primer año de Bachillerato en la Unidad Educativa Enrique Malo Andrade
af: Alberca Maxi, Daniela Joseline
Udgivet: (2022)

La aplicación del teatro negro para desarrollar la expresión corporal con los niños y niñas de 5 a 6 años, en el Distrito Metropolitano de Quito durante el año 2020-2021.
af: Chiguano Llumiquinga, Jocelyne Mishel
Udgivet: (2021)

Diseño arquitectónico de un Centro Artístico enfocado en la música para la ciudad de Cotacachi.
af: Flores Flores, Karla Vanessa
Udgivet: (2023)

La teatralidad de El Danzante de Pujilí como herramienta para la creación de un personaje dramático en el monólogo de Desdémona de la obra Estación luciérnaga, una construcción colectiva del trabajo de noveno semestre.
af: Palma Tufiño, Nayely Valeria
Udgivet: (2024)

El sol bajo las patas de los caballos: Representation and critique of Spanish colonization as a metaphor and symbol of other conquests
af: R. Guzmán, José
Udgivet: (2016)

Influencia del teatro en la calidad del desarrollo de la psicomotricidad en los niños de 5 a 6 años.
af: Ávila Bacusoy, Elizabeth María
Udgivet: (2015)

Ambientes de aprendizaje con pertinencia cultural aplicados en las etapas del teatro para fortalecer las interacciones orales de los estudiantes de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Inka Samana.
af: Morocho Garzón, Erika Nayeli
Udgivet: (2024)

El teatro escolar y el desarrollo de la expresión oral y corporal.
af: González Silva, Eddie Xavier
Udgivet: (2018)