Adaptaciones curriculares aplicadas en el área de Ciencias Sociales en los y las estudiantes con dificultades de aprendizaje
El propósito de la investigación es analizar la aplicación de las adaptaciones curriculares, en el área de Ciencias Sociales, para el estudiantado con dificultades de aprendizaje. La investigación se realizó en la Unidad Educativa Los Shyris Quito, durante el año lectivo 2018-2019. Se utilizó un enf...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20437 |
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