Gimnasia Cerebral para desarrollar la atención en los niños de 4 a 5 años del Centro De Desarrollo Infantil José Martí en la ciudad de Quito en el período 2023-2024.
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2024
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La Gimnasia Cerebral es una disciplina que busca estimular y desarrollar el cerebro, además de diversos procesos cognitivos a través de ejercicios específicos que involucran el movimiento del cuerpo para activar la mente, propiciando la adquisición y afianzamiento de aprendizajes nuevos, también aquellos adquiridos con anterioridad, por otro lado, la atención es la capacidad mental que va desarrollando el ser humano a lo largo de la maduración de su cerebro, este proceso cognitivo permite centrar la atención en estímulos específicos ignorando los distractores del entorno, procesando información relevante. Es así que, este proyecto de tesis se centra en un enfoque mixto, es decir que es cualitativo - cuantitativo, porque se aplicaron distintas técnicas e instrumentos de recolección de datos como: encuesta para las docentes, lista de cotejo y observación, indagando a una población de 3 docentes de educación inicial y 25 niños/niñas de 4 a 5 años. Esta investigación dio como resultado que la aplicación de la gimnasia cerebral es escasa o nula en las aulas de clases de la institución educativa estudiada, además es importante resaltar que la gimnasia cerebral como estrategia educativa, puede incidir de manera positiva en la potencialización de los procesos mentales como la atención y concentración de los niños ya que, es en la etapa infantil cuando su atención es muy dispersa y se distraen con facilidad.The present research study titled "Brain Gymnastics to develop attention in children from 4 to 5 years old at the José Martí Child Development Center in Quito within the period 2023-2024", aims to analyze Brain Gymnastics and its impact on the development of attention in children from 4 to 5 years old at the José Martí Child Development Center in the school year 2023-2024. Brain Gymnastics is a discipline that seeks to stimulate and develop the brain, in addition to various cognitive processes through specific exercises that involve the movement of the body to activate the mind, promoting the acquisition and strengthening of new learning, as well as those previously acquired. On the other hand, attention is the mental capacity that the human being develops throughout the maturation of his brain, this cognitive process allows him to focus attention on specific stimuli, ignoring the distractors of the environment, and process relevant information. For this reason, this thesis project focuses on a mixed approach, which means that it is qualitative quantitative because different techniques and instruments for data collection were used, such as a survey for teachers, a checklist and observation, interviewing a population of 3 early education teachers and 25 children from 4 to 5 years of age. This research showed that the application of Brain Gymnastics in the classrooms of the educational institution studied is scarce or nonexistent. It is also important to emphasize that brain gymnastics as an educational strategy can have a positive impact on the potentiation of mental processes such as attention and concentration of children since it is in the infant stage when their attention is very scattered and they are easily distracted.PregradoLicenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación InicialUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Educación InicialYanchatipan Hinojosa, Marisol Noemi2024-07-14T01:08:27Z2024-07-14T01:08:27Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion111 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamCevallos Pazmiño, C y Herrera León, A. (2024). Gimnasia Cerebral para desarrollar la atención en los niños de 4 a 5 años del Centro De Desarrollo Infantil José Martí en la ciudad de Quito en el período 2023-2024. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34222spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T10:05:23Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/34222Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T10:05:23Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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