Chunks en el desarrollo de la comunicación oral del idioma inglés para el estudiantado de los décimos años de educación general básica del colegio Amazonas en el año lectivo 2016-2017
La presente investigación se fundamentó en la caracterización y uso de los chunks en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés para el estudiantado de los décimos años de educación General Básica del colegio Amazonas, en el año lectivo 2016-2017. El sustento teórico se enfocó en: Frases...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11166 |
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Add Tag | Summary: | La presente investigación se fundamentó en la caracterización y uso de los chunks en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés para el estudiantado de los décimos años de educación General Básica del colegio Amazonas, en el año lectivo 2016-2017. El sustento teórico se enfocó en: Frases fijas, Chunks gramaticales, Competencias comunicativas, Pronunciación, Fluidez, Precisión y Destrezas orales. El modelo investigativo de este proyecto fue de carácter socioeducativo con un enfoque cuali-cuantitativo, con un estudio de tipo bibliográfica, documental, de campo y descriptiva. Se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento que es el cuestionario para la recolección de datos. La investigación permitió determinar que el estudiantado tiene deficiencias en el desarrollo correcto de las competencias comunicativas y pronunciación que requiere el idioma Inglés; por lo tanto, se plantea como alternativa de solución, la aplicación de un taller dirigido a profesores la cual incluye metodología didáctica tecnológica (e-learning). |
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