Análisis del desarrollo de habilidades cognitivas en la literatura psicológica del terror en la obra “El silencio de los inocentes” de Thomas Harris
La literatura psicológica del terror es uno de los subgéneros literarios que aborda los temas sociales complejos, como los psicoanalíticos y hace énfasis sobre las creencias individuales y colectivas sobre el miedo. Por ello, se priorizó conocer sus bases a fondo y destacar la funcionalidad artístic...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22935 |
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Ajouter un tag | Résumé: | La literatura psicológica del terror es uno de los subgéneros literarios que aborda los temas sociales complejos, como los psicoanalíticos y hace énfasis sobre las creencias individuales y colectivas sobre el miedo. Por ello, se priorizó conocer sus bases a fondo y destacar la funcionalidad artística de esta temática, para sugerirla dentro de las metodologías literarias educativas, en específico en la pedagogía de la escritura creativa. Esta puede constituirse en una alternativa para el desarrollo de las habilidades cognitivas del educando. Se procuró distinguir los elementos de este tipo de narrativa, a través de la “Obra el silencio de los inocentes” de Thomas Harris. La investigación utilizó una metodología cualitativa, se manejó datos documentales bibliográficos y levantamiento de información de campo a través de un grupo focal, en el que participó profesorado con experiencia dentro del campo de la Lengua y la Literatura de instituciones fiscales y particulares. De esta manera, se obtuvo la información necesaria, para distinguir la importancia de estrategias literarias en la Educación. |
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