Prácticas de crianza y su relación con los problemas conductuales en niños de 8 a 12 años
Trabajo de investigación académica sobre Psicología infantil, específicamente Crianza y Conducta. El objetivo fundamental es: Determinar cómo se relacionan las prácticas de crianza con los problemas conductuales en niños de 8 a 12 años. La finalidad es probar que la práctica de crianza permisiva se...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/7630 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | Trabajo de investigación académica sobre Psicología infantil, específicamente Crianza y Conducta. El objetivo fundamental es: Determinar cómo se relacionan las prácticas de crianza con los problemas conductuales en niños de 8 a 12 años. La finalidad es probar que la práctica de crianza permisiva se relaciona con la presencia de problemas conductuales. Estudio fundamentado en el modelo conductual-cognitivo, quien sustenta que la conducta infantil ya sea la considerada adecuada o inadecuada está en función del organismo en interacción con el ambiente; abordado en dos capítulos: prácticas de crianza y problemas conductuales. La investigación es correlacional, no experimental, mediante método estadístico y técnicas de encuesta y observación, en una muestra de treinta niños(as). Llegando a la conclusión que la práctica de crianza permisiva se encuentra mayormente relacionada con el problema conductual desobediente presente en los niños de 8 a 12 años de edad. Recomendándose que la Institución y su DOBE aborden esta problemática a través del desarrollo y aplicación de una propuesta preventiva de Escuela para Padres apoyada por un Psicólogo. |
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