Evaluación de la vulnerabilidad sísmica del edificio de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Central del Ecuador.

Se presenta un marco teórico acerca de los conceptos importantes sobre el diseño sismoresistente y la evaluación de estructuras basándose principalmente en la Norma Ecuatoriana de la Construcción 2015; se presenta el procedimiento seguido para determinar el grado de vulnerabilidad del edificio de la...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Catota Yugsi, Edgar Ramiro (author)
Формат: bachelorThesis
Хэл сонгох:spa
Хэвлэсэн: 2016
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/7024
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
Тодорхойлолт
Тойм:Se presenta un marco teórico acerca de los conceptos importantes sobre el diseño sismoresistente y la evaluación de estructuras basándose principalmente en la Norma Ecuatoriana de la Construcción 2015; se presenta el procedimiento seguido para determinar el grado de vulnerabilidad del edificio de la Carrera de Trabajo Social el cual consistió en: La recopilación de información existente, visita preliminar del lugar, levantamiento y verificación de los elementos que conforman la edificación, desarrollo de los niveles de investigación BS1 y SS1 según lo establece la NEC-SE-RE, aplicación del formato FEMA 154 adaptado por el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito. Una vez que se determina que el grado de vulnerabilidad es alto y requiere una evaluación especial según el formato FEMA 154; se procedió a realizar una modelación numérica en el Software Computacional SAP2000, realizando el análisis estático lineal y dinámico modal espectral. De los resultados se evaluó el comportamiento de la estructura frente al sismo de diseño y la capacidad de los elementos estructurales frente a las solicitaciones que presenta la edificación. Finalmente se determina que la vulnerabilidad sísmica del edificio de la Carrera de Trabajo Social es alta y requiere una intervención estructural.