Dibujar y emocionar. Una pedagogía artística basada en el uso del hemisferio derecho del cerebro
La presente investigación está determinada por la premisa de que es posible potenciar la capacidad del dibujo en base al trabajo con el hemisferio derecho del cerebro, mediante la aplicación de una metodología que facilite el aprendizaje de una manera placentera, espontánea y lúdica. El estudio se b...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/7862 |
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